| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
화폐와 카드 만들기..
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
도장 상점 간판
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
내 신발을 제자리에..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
• 그림책에 관심을 가지며 즐겁게 동화를 듣는다. • 동화를 회상하여 말해 본다. |
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅도시락통에 음식을 담으며 흉내 내본다. ⋅도시락통과 뚜껑의 생김새를 탐색해본다. 2수준 ⋅도시락통의 쓰임새를 알아본다. ⋅도시락통에 음식을 담아서 가고 싶은 곳을 이야기해본다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 음률 |
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 0세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 기타 미술 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ②놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 안다. |
[인성/협력]놀잇감..
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| 0세 | 움직여요 신체 |
분유통으로 탑을 쌓는다. | |
| 0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
장난감 기차
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
두부 가게 메뉴판
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