| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
거북이
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅교사의 이야기를 듣고 친구의 얼굴을 보고 찾아본다. ⋅그림과 사진을 보며 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ⋅얼굴 그림을 보고 누구인지 예측하여 이야기한다. ⋅그림과 사진을 보며 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
|
| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
동물
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
동물 무늬
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
동물 가랜드
|
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
⋅놀잇감 사진 길을 따라 다양한 동작으로 움직여본다. ⋅놀잇감 사진을 보며 사물에 관심을 가진다. |
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
하마
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
당근
|
|
| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
간지럽지 않아
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
동물가족카드
|
|
| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
||
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
동물가족카드
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
강아지 발바닥
|
| <331332333334335336337338339340> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
