| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
① 지진이 일어났을 때 안전하게 대피하는 방법을 안다. ② 지진과 관련된 안전 동화를 귀 기울여 듣는다. |
땅이 흔들려요
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
① 지진이 일어났을 때 안전하게 대피하는 방법을 안다. ② 지진과 관련된 안전 동화를 귀 기울여 듣는다. |
땅이 흔들려요
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
어버이날
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
나비의 움직임에 관심을 갖고 흉내 내어 본다. |
나비
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
간장비빔국수 만들기..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
교사의 도움을 받아 다리, 허리 등의 대근육을 이용하여 뒤집기를 하며 성취감을 경험한다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅색깔 풀로 끼적이며 그림 그리기를 시도한다. ⋅다양한 색깔 풀의 색감을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
아는 사람이라도 따..
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| 2세 | 나는요 언어 |
신체 기관 명칭
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| 영아 | 안전교육 |
① 나의 몸의 소중한 부분을 인식한다. ② 나의 몸을 소중하게 여기고 보호하는 방법을 알아본다. |
내 몸은 보물이에요..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 교사가 말하는 단어를 듣고 모방하여 따라 한다. ② 단어카드의 그림에 관심 갖고 손가락으로 끼적인다. |
어린이집의 하루
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅놀잇감에 있는 버튼 누르기를 시도한다. ⋅버튼을 눌러 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
악기 연주하는 남자..
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