| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
① 물을 만지며 특성을 탐색한다. ② 물 위에 뜨고 움직이는 놀잇감을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
⋅교사가 부르는 노랫소리를 듣고 따라 부른다. ⋅교사가 하는 손유희 동작을 살펴본 후 따라 해본다. |
입을 열자
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅길 따라 걷기를 시도해본다. ⋅내가 다니는 어린이집에 관심을 가진다. II수준 ⋅길을 따라 걷는다. ⋅내가 다니는 어린이집에 관심을 가진다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
① 물건이 있는 곳으로 이동을 시도한다. ② 물건을 잡아 다양한 방법으로 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
① 교사의 옷자락을 쥐어 잡아본다. ② 교사의 옷자락을 잡으며 안정감을 느낀다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅목표물을 잡기 위해 신체움직임을 시도해본다. ⋅의자를 잡고 일어서본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅나뭇잎의 시원한 바람을 느껴본다. ⋅소근육을 조절하여 나뭇잎을 잡고 대근육을 움직여 부채질을 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 움직여요 언어 |
· 교사의 이야기를 듣고 옹알이로 반응한다. · 동화장면을 살펴보며 손가락이나 색연필로 끼적이기를 시도한다. |
엉금엉금 기어가요
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| 영아 | 가정연계활동 |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
① 바깥에서 물놀이를 하며 몸을 움직인다. ② 물놀이를 하며 물의 특성을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
1세 ①빗소리를 표현하며 즐거움을 느낀다. ②친구와 함께 빗소리에 맞춰 몸을 움직인다. 2세 ①빗소리를 표현하며 즐거움을 느낀다. ②친구와 함께 빗소리에 맞춰 몸을 움직인다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
①다양한 공의 모양과 움직임을 탐색한다. ②친구와 함께 공을 굴리며 놀이한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅새 노래에 관심을 갖고 들어본다. ⋅노래를 들으며 악기를 연주해본다. 2수준 ⋅새 노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅음악에 맞춰 자유롭게 신체 움직임으로 표현한다. |
몰래 들어와서는
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| 영아 | 가정연계활동 |
| <2501250225032504250525062507250825092510> |
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