| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 음률 |
① 스카프에서 나는 소리를 탐색한다. ② 노래에 맞춰 소리 나는 스카프를 흔들며 몸을 움직인다. |
스카프
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 눈과 손의 협응력을 기른다. ② 소근육을 조절하여 나무 블록을 잡고 놀이한다. |
블록놀이(영아)
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
①노래에 관심을 갖고 듣는다. ②노래에 맞춰 놀잇감을 움직인다. ③놀잇감의 움직임을 몸으로 표현한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅블록을 쌓고 블록 뒤에 숨으며 까꿍 놀이를 한다. II수준 ⋅블록을 겹쳐 높이 쌓는다. ⋅블록 뒤에 숨으며 까꿍 놀이를 한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
①엄마, 아빠의 걸음걸이를 흉내 내며 걷는다. ②엄마, 아빠에 대해 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
①노래에 관심을 갖고 듣는다. ②노래에 맞춰 스카프를 흔든다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
①도서관이 있는 곳으로 이동한다. ②우리 동네에 있는 도서관에 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅신체의 움직임을 조절하여 외투를 벗어본다. ⋅스스로 외투를 벗으며 신체를 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변에 있는 악기점에 간다. ⋅악기점에 있는 다양한 악기를 살펴본다. |
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
I수준 ①낙엽길을 걸으며 산책한다. ②가을이 되어 변한 풍경에 관심을 갖는다. II수준 ①낙엽길을 걸으며 산책한다. ②가을이 되어 변한 풍경을 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅손과 다리를 움직이며 기어가기를 시도한다. ⋅교사가 격려하는 말소리를 들으며 움직인다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
⋅풍선을 따라다니며 걸음마를 시도한다. ⋅풍선의 모양과 느낌, 움직임을 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 가정연계활동 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
①원통의 모양과 굴러가는 모습을 탐색한다. ②소근육을 사용하여 원통을 굴린다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
①자신의 물건에 관심을 갖는다. ②빨랫줄에 옷을 널어본다. |
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