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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 신체	선생님과 폴짝폴짝 해요 ① 높고 낮음의 위치 변화를 몸으로 느낀다. ② 교사와 함께하는 놀이를 통해 안정감을 느낀다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	놀이하는 사진을 보아요 ①놀이하는 사진을 보며 이야기 나눈다. ②사진첩을 넘겨보며 놀이하는 사진에 끼적인다.
0세	낯설어요 신체	엄마와 간지럼놀이를 해요 ⋅소근육을 조절하여 손가락을 움직여본다. ⋅엄마와 신체접촉을 하며 안정감을 느낀다.
0세	움직여요 바깥놀이	친구를 따라 걸어요 I수준 ⋅몸 움직이는 것을 즐긴다. ⋅다른 사람의 모습에 관심을 갖고 모방한다. II수준 ⋅몸 움직이는 것을 즐기며 다양한 방법으로 걷는다. ⋅다른 사람의 모습에 관심을 갖고 모방한다.
영아	기본생활(인성교육)	[절제]부모님과 울지 않고 헤어져요 ①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ②교사와 함께 생활하는 것에 안정감을 느낀다.	PPT [절제]울지 않고 ..
0세	낯설어요 신체	수건을 무너뜨려요 ① 수건을 쌓거나 무너뜨려 본다. ② 다양한 방법으로 수건을 탐색한다.
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	우리 교실을 만들어요 ① 다양한 블록으로 교실 공간을 구성한다. ② 교실 환경에 관심을 가지고 탐색한다.
0세	낯설어요 감각,탐색	인형하고 ʻʻ안녕ʼʼ 인사해요 ① 인형과 함께 인사하는 흉내를 낸다. ② 교사의 모습을 살피고 모방한다.
0세	낯설어요 감각,탐색	선생님이 불러주는 노래를 들어요 I수준 ⋅교사의 목소리를 듣고 안정감을 느낀다. ⋅노래에 관심 갖고 들으며 몸을 움직인다. II수준 ⋅교사의 목소리를 듣고 안정감을 느낀다. ⋅노래를 듣고 느껴지는 느낌을 움직임으로 표현해본다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	블록을 꾸며요 I수준 ⋅그림을 그리거나 스티커 붙이는 단순한 미술 활동을 경험한다. ⋅좋아하는 것을 끼적여 표현한다. II수준 ⋅그림을 그리거나 스티커를 붙여 블록을 꾸민다. ⋅좋아하는 것을 끼적여 표현한다.
0세	낯설어요 가정연계활동	[신체] 엄마, 아빠와 이불 그네를 타요
2세	어린이 집이 좋아요 신체	놀잇감 사진 풍선을 통통 ① 놀잇감 사진 풍선을 던지며 몸을 움직인다. ② 풍선에 있는 놀잇감 사진을 탐색한다. ③ 자신이 좋아하는 것을 표현한다.
1세	새로운 것도 좋아요 가정연계활동	[신체]이불 위에서 점프점프 ① 이불 위에서 점프하며 몸을 움직인다. ② 엄마, 아빠와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육)	[절제]부모님을 기다려요 ① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 교사와 함께 생활하는 것에 안정감을 느낀다	PPT [절제]부모님을 기..
0세	낯설어요 감각,탐색	빙글빙글 돌아가는 모빌을 살펴봐요 ① 움직이는 모빌의 움직임과 생김새를 탐색한다. ② 교사의 도움을 받아 모빌을 만져본다.

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