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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	놀이할 수 있어요 역할,쌓기	내가 좋아하는 블록을 쌓아요 I수준 ⋅블록을 다양한 방법으로 쌓기를 시도한다. ⋅자신이 좋아하는 블록으로 놀이한다. ⋅다른 사람이 좋아하는 것에 관심을 가진다. II수준 ⋅블록을 다양한 방법으로 쌓는다. ⋅자신이 좋아하는 블록으로 놀이한다. ⋅다른 사람이 좋아하는 것에 관심을 가진다.
2세	나는 가족이 있어요 언어	동화 ʻ우리 가족 최고ʼ ⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 살펴보며 끼적이기를 한다.	PPT 우리 가족 최고
2세	나는요 감각,탐색	누구일까요? ① 안대를 착용해보며 사용방법을 알아본다. ② 눈을 가리고 친구의 몸을 만지며 신체 부분을 맞춘다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	동화 ʻ엄마 다녀오세요ʼ ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.	PPT [적응]엄마 다녀오..
0세	움직여요 역할,쌓기	좋아하는 블록으로 만들어요 1수준 ⋅소근육을 조절하여 블록을 조작해본다. ⋅블록으로 만들고 싶은 것을 선생님과 함께 구성해본다. 2수준 ⋅소근육을 사용하여 블록으로 놀이한다. ⋅블록으로 만들고 싶은 것을 스스로 구성해본다.
0세	낯설어요 신체	선생님과 함께 공을 굴려요 ① 공을 굴리며 움직임을 시도한다. ② 교사와 함께 공을 굴리며 교사와의 놀이에 익숙해진다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	신발장을 찾으러 가요 1수준 ⋅교사와 함께 신발장이 있는 곳으로 함께 이동해본다. ⋅영아와 함께 어린이집 주변을 산책해본다. 2수준 ⋅신발장이 있는 위치를 찾아서 영아와 함께 이동해본다. ⋅영아와 함께 어린이집 주변을 산책하며 신체활동을 한다.
2세	나는 가족이 있어요 감각,탐색	누구의 가족일까요? ①볼풀 공에 있는 가족사진을 살펴본다. ②가족사진을 보고 이야기 나눈다.
0세	느껴보아요 음률	마이크에서 나오는 멜로디를 들어요 소리에 관심을 가지고 탐색해 본다.	그림 마이크
2세	우리 반이 좋아요 언어	친구 얼굴을 그려요 I수준 ① 친구 얼굴을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. ② 친구에 대해 긍정적인 관심을 가진다. II수준 ① 친구 얼굴을 살펴보며 끼적인다. ② 친구에 대해 긍정적인 관심을 가진다.	활동지 친구 얼굴을 그려요..
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	화단을 둘러봐요 ①화단을 둘러보며 산책한다. ②다양한 꽃을 탐색한다.
2세	봄나들이 가요 바깥놀이	봄꽃을 살펴봐요 ① 봄꽃이 핀 풍경을 둘러보며 산책한다. ② 오감을 활용하여 봄꽃을 탐색한다.
0세	좋아해요 언어	동화 ʻ안아줘요ʼ ⋅교사가 들려주는 동화를 듣고 이야기 나눈다. ⋅동화를 살펴보며 끼적이기를 한다.
0세	느껴보아요 언어	바깥에서 찍은 사진 보며 이야기 나눠요 1수준 ⋅선생님과 바깥에서 놀이한 사진을 보며 이야기 들어본다. ⋅바깥에서 찍은 사진 인쇄물을 보며 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅바깥에서 찍은 사진을 보며 이야기를 나눈다. ⋅바깥에서 찍은 사진 인쇄물을 보며 끼적이기 한다.
2세	나는 가족이 있어요 신체	신문지를 접어봐요 I수준 ①소근육을 사용하여 신문지 접기를 시도한다. ②신문지를 다양한 방법으로 탐색한다. II수준 ①소근육을 사용하여 신문지를 접는다. ②신문지를 다양한 방법으로 탐색한다.

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