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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	그림자와 같은 것을 찾아요 I수준 ⋅그림자와 같은 것을 찾아 맞춘다. ⋅우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다. II수준 ⋅그림자와 같은 것을 찾아 맞춘다. ⋅우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
2세	나는 가족이 있어요 등원 및 맞이하기	가족 이야기하며 인사하기 가족 이야기를 하며 반갑게 인사한다.	그림 선생님께 인사해요
1세	놀이할 수 있어요 신체	하나, 둘, 셋 준비운동을 해요 I수준 ⋅준비운동을 하듯 몸을 다양한 방법으로 움직인다. ⋅물놀이 전 준비운동을 해야 함을 안다. II수준 ⋅준비운동을 하듯 몸을 다양한 방법으로 움직인다. ⋅물놀이 전 준비운동을 해야 함을 안다.
0세	느껴보아요 신체	아기 욕조 타고 씽씽씽 ⋅아기 욕조를 타고 몸 움직임을 시도한다. ⋅아기 욕조의 형태를 탐색한다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	친구와 함께 원통을 굴려요 ①원통이 굴러가는 모습을 반복하여 탐색한다. ②다양한 방법으로 원통을 굴려본다. ③다른 사람과 원통을 굴리며 함께 놀이한다.
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	상자 속에 어떤 놀잇감이 있을까요? •상자 속에 있는 놀잇감을 탐색해본다. •상자를 열고 닫으며 소근육을 조절한다.
0세	낯설어요 신체	데구루루 공을 굴려요 I수준 ⋅다양한 종류의 공을 탐색한다. ⋅공을 굴리며 놀이한다. II수준 ⋅다양한 종류의 공을 탐색한다. ⋅공을 원하는 곳으로 굴리며 놀이한다.
2세	가을이에요 역할,쌓기	(Ⅱ)가을 동산을 만들어요 ⋅블록으로 가을 동산을 구성한다. ⋅가을 동산에서 놀이한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 언어	이야기를 듣고 몸을 움직여요 I수준 ⋅교사의 이야기에 관심을 가지며 움직이기를 시도한다. ⋅교사가 하는 말을 따라 말하기를 시도한다. II수준 ⋅교사의 이야기를 듣고 말하는 대로 움직인다. ⋅교사가 하는 말을 따라 말한다.
2세	가을이에요 역할,쌓기	블록으로 전시대를 만들어요 ⋅블록으로 전시대를 만들며 소근육 운동을 한다. ⋅블록으로 만든 전시대를 살펴본다.
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	눈 위에 그려요 ① 눈이 온 풍경을 탐색하며 산책한다. ② 눈 위에 그림 그리기를 시도한다.
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	나뭇잎이 살랑살랑 움직여요 ⋅바깥 날씨와 나뭇잎을 다양한 방법으로 탐색하며 즐긴다. ⋅산책을 안전하게 다녀온다.
2세	동물놀이 해요 바깥놀이	동물 흉내를 내며 걸어요 ①동물 흉내를 내며 걷는다. ②동물의 울음소리와 움직임에 관심을 갖는다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 언어	동화 ʻ신나게 춤춰요ʼ ①동화를 듣고 내용을 회상하여 이야기한다. ②춤을 추는 친구의 모습에 관심을 갖는다. ③재미있었던 동화장면을 살펴보며 끼적인다.	PPT 신나게 춤춰요
0세	움직여요 감각,탐색	친구와 함께 굴려요 ⋅여러 가지 굴러가는 놀잇감을 탐색한다. ⋅친구와 함께 놀이하며 즐거움을 경험한다.

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