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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	동물놀이 해요 바깥놀이	동물 꼬리 달고 움직여요 ①동물 꼬리를 달고 몸을 움직인다. ②동물의 생김새에 관심을 갖는다.
2세	동물놀이 해요 감각,탐색	동물 꼬리 달고 움직여요 I수준 ⋅동물 꼬리를 달고 몸을 움직인다. ⋅동물의 생김새에 관심을 갖는다. II수준 ⋅동물 꼬리를 달고 몸을 움직인다. ⋅동물의 생김새에 관심을 갖는다.
2세	동물놀이 해요 바깥놀이	산책하며 동물을 찾아봐요 ⋅영아와 함께 어린이집 주변을 산책한다. ⋅동물에 관심을 가지고 산책하며 찾아본다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	돗자리에 앉아 그림책을 봐요 ① 바깥에서 몸을 움직이며 놀이하는 것을 즐긴다. ② 돗자리에 앉아 그림책을 본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	(Ⅱ)리듬에 맞추어 발자국 따라 걸어요 ⋅엄마와 함께 발자국 모양을 밟으며 걷는다. ⋅리듬에 맞추어 다양한 방법으로 걸어본다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기	말이 지나가는 길을 만들어요 ⋅블록으로 말이 지나가는 길을 만든다. ⋅말을 타고 블록으로 만든 길을 지나간다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	소리가 나는 구멍 •공에서 나는 소리와 움직임에 흥미와 호기심을 가진다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이	어린이집 둘러보며 모양을 찾아봐요 ⋅어린이집을 둘러보며 이동 운동을 한다. ⋅주변 공간을 탐색하며 모양을 찾아본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 언어	동화 ʻ모양을 만났어요ʼ ⋅동화를 듣고 동화내용에 관해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.	PPT 모양을 만났어요
0세	좋아해요 감각,탐색	선생님 발 내 발 · 그리기 도구를 활용하여 끼적이기를 시도한다. · 교사와 함께 발 모양을 탐색한다.
2세	재미있는 여름이에요 신체	수건으로 체조 놀이해요 ① 수건을 이용하여 다양한 움직임을 시도한다. ② 감각기관을 활용하여 수건을 탐색한다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	바깥에서 나뭇잎을 찾아요 ① 주변 자연환경을 둘러보며 산책한다. ② 나뭇잎의 생김새를 탐색한다.
1세	느낄 수 있어요 언어	내 이름을 말해요 I수준 ⋅자신의 이름을 알고 모방하여 소리를 내본다. ⋅다른 사람의 이야기를 듣고 반응한다. II수준 ⋅자신의 이름을 알고 말한다. ⋅다른 사람의 이야기를 듣고 대답한다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	밀가루 반죽으로 놀아요 ① 밀가루 반죽을 만지며 탐색한다. ② 밀가루 반죽을 손으로 주무르거나 모양을 만들어본다.
2세	나는 가족이 있어요 언어	동시 ‘누굴까’ • 교사가 들려주는 동시에 관심을 갖고 듣는다. • 가족에 대해 이야기 나눈다. • 도화지 위에 자유롭게 끼적인다.

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