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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 신체	선생님과 마주 보고 잼잼 ⋅소근육을 조절하여 손을 폈다 오므리기를 시도한다. ⋅교사의 행동을 살펴보고 모방을 시도한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	새 노래 ʻ흉내 내기ʼ ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래에 맞춰 자유롭게 신체 움직임으로 표현한다.
1세	나는 할 수 있어요 감각,탐색	친구에게 보내는 카드를 만들어요 ①그림을 그리거나 모양 종이를 붙여 카드를 꾸민다. ②친구에게 하고 싶은 말을 끼적여 표현한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이	눈으로 좋아하는 모양을 만들어요 1수준 ⋅바깥에서 신체를 움직여본다. ⋅자유롭게 눈을 탐색하며 눈을 이용한 모양 만들기를 시도해본다. 2수준 ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다. ⋅눈을 탐색하며 좋아하는 모양을 만들어본다.
2세	나는 가족이 있어요 가정연계활동	[언어]할머니, 할아버지께 전화해요 ① 할머니, 할아버지께 전화하여 이야기한다. ② 가족에 대한 마음을 표현하는 경험을 한다.
2세	어린이 집이 좋아요 언어	놀잇감을 찾아서 ①사진을 보며 놀잇감의 이름을 듣고 말한다. ②자신이 속한 반의 활동에 즐겁게 참여한다.
0세	움직여요 가정연계활동	[언어]엄마, 아빠 무릎에 앉아 그림책을 봐요
0세	놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육)	[인성] 바르게 인사해요 바르게 인사하는 방법을 알고 인사할 수 있다.	그림 인사
1세	좋아하는 놀이가 있어요 언어	친구와 함께 춤추고 노래하는 사진을 봐요 ① 춤추고 노래하는 사진책을 살펴본다. ② 사진을 보며 친구와 함께 이야기 나눈다. ③ 크레용으로 사진 인쇄물에 자유롭게 끼적인다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	이불로 인형 헹가래 해요 ① 인형이 떨어지지 않도록 이불을 움직인다. ② 친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	어떤 친구 목소리일까요? ⋅친구의 목소리를 듣고 관심을 가진다. ⋅친구의 목소리를 듣고 누구인지 구분하여 찾아본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	손유희 ʻ작은 아이ʼ ⋅작은 아이 가사를 듣고 흥얼거린다. ⋅손동작에 관심을 가지고 움직임으로 반응한다.	동영상 작은 아이
영아	신체	(Ⅱ)리듬에 맞춰 투명한 북을 두드려요 ⋅눈과 손을 협응하여 구슬의 움직임을 탐색한다. ⋅소근육을 조절하여 투명한 북을 두드려본다.
1세	나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육)	휴지로 먹은 자리를 정리해요 • 바르게 앉아 먹으며 제자리에 흘린 음식물을 휴지로 처리할 수 있다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이	모래 위에 모양 틀을 찍어요 ⋅바깥에 있는 모래 놀이터에서 활동한다. ⋅모래 위에 모양 틀을 찍어본다.

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