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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	놀이할 수 있어요 등원 및 맞이하기	집에서 가져온 물건을 서랍장에 정리해요 ① 즐거운 마음으로 등원한다. ② 스스로 자기 물건을 정리해 본다.	그림 가방을 정리해요
1세	나는 할 수 있어요 신체	내 물건에 얼굴 사진 붙여요 ⋅소근육을 조절하여 스티커를 붙인다. ⋅여러 가지 물건 중에 나의 물건을 인식한다.
2세	어린이 집이 좋아요 미술	내가 그리고 싶은 것을 그려요 ① 다양한 그리기 도구를 사용하여 그림을 그린다. ② 다양한 그리기 도구를 탐색한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	손유희 ‘작은 아이ʼ ⋅노래의 멜로디를 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅손동작에 관심을 가지고 움직임으로 반응한다.	동영상 작은 아이
2세	나는 친구가 있어요 바깥놀이	친구와 함께 옮겨요 ⋅친구와 함께 공을 안아서 옮겨본다. ⋅친구와 함께 즐겁게 놀이한다.
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	친구와 사진을 찍어요 I수준 ①모형 사진기로 사진 찍는 모습을 흉내 낸다. ②함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 가진다. II수준 ①모형 사진기로 사진 찍는 놀이를 한다. ②함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 가진다.
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	하늘에서 내리는 하얀 눈을 살펴봐요 ① 바깥에서 몸 움직이는 것을 즐긴다. ② 겨울이 되어 내리는 눈에 관심을 갖는다.
2세	나는 친구가 있어요 신체	형님 반에 놀러가요 ⋅영아와 함께 형님 반으로 이동해본다. ⋅형님 반을 둘러보며 새로운 공간에 관심을 가지고 탐색한다.
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	손을 뻗어서 손수건을 잡아요 ⋅눈과 손을 협응하여 손수건을 잡아본다. ⋅손을 뻗으며 신체의 균형을 잡는다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	선생님과 함께 춤을 춰요 ⋅노래에 관심을 갖고 따라 부른다. ⋅교사와 함께 춤을 추며 안전감을 느낀다.
영아	기본생활(인성교육)	[인성/배려] 친구를 도와줘요 ① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 친구와 도우며 함께하는 즐거움을 경험한다.	PPT 친구를 도와줘요
1세	느낄 수 있어요 신체	(Ⅱ)데굴데굴 휴지를 굴려요 ⋅다양한 방법으로 휴지를 굴리고 잡는다. ⋅감각기관을 활용하여 휴지를 탐색한다.
1세	새로운 것도 좋아요 바깥놀이	친구 한 번 나 한번 미끄럼틀을 타요 I수준 ⋅몸을 움직여 미끄럼틀 타기를 시도한다. ⋅친구와 함께 놀이하는 것에 관심을 갖는다. II수준 ⋅몸을 움직이며 미끄럼틀 타기를 즐겨본다. ⋅친구와 차례대로 놀이하는 것에 관심을 갖는다.
2세	나는 친구가 있어요 등원 및 맞이하기	엄마, 아빠를 안으며 인사해요 엄마, 아빠에게 애정을 표현하여 인사를 한다.	그림 엄마와 인사해요
0세	낯설어요 미술	선생님이 그리는 그림을 살펴봐요 ① 교사가 그리는 그림을 살펴본다. ② 교사와 함께 그림 그리기를 시도한다.

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