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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	어린이 집이 좋아요 음률	새 노래 ʻ내일까지 안녕ʼ ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 놀잇감을 제자리에 정리해본다.	동영상 내일까지 안녕
0세	좋아해요 바깥놀이	문을 마주 보고 두드려요 ⋅유리문을 사이에 두고 교사와 마주보고 놀이해본다. ⋅소근육을 이용해 다양한 방법으로 끼적여본다.
1세	느낄 수 있어요 가정연계활동	[탐색]내 물건을 잡아봐요 ①자신의 물건을 손으로 잡으며 탐색한다. ②자신과 관련된 물건의 이름을 듣고 반응한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색	저울로 무게를 재요 ① 무게를 재는 양팔 저울에 관심을 갖고 탐색한다. ② 물건의 무게가 다르다는 것을 안다.	크래프트 저울로 무게를 재요..
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	맨발로 걸어요 I수준 ⋅맨발로 걸으며 다양한 느낌에 관심을 가진다. ⋅촉감과 관련된 어휘를 듣고 의미를 이해한다. II수준 ⋅맨발로 걸으며 다양한 느낌을 경험한다. ⋅촉감과 관련된 어휘를 듣고 의미를 이해한다.
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	형님 반에 있어요 ① 형님 반의 공간을 인식해 본다. ② 형님 반의 놀잇감이나 물건을 탐색해 보고 우리 반과의 차이를 알아본다.	그림 과학영역
2세	나는 친구가 있어요 신체	부직포에 끈을 끼워요 ① 소근육을 사용하여 부직포에 끈을 끼운다. ② 다양한 모양의 부직포를 탐색한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	새 노래 ‘흉내 내기’ I수준 ⋅새 노래에 관심을 가진다. ⋅노래에 맞춰 자유롭게 몸을 움직여본다. II수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래에 맞춰 자유롭게 신체 움직임으로 표현한다.
2세	우리 반이 좋아요 신체	둘이 손잡고 앉고 서요 ① 친구와 함께 손잡고 앉고 서기를 시도한다. ② 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
2세	나는 친구가 있어요 감각,탐색	베개 언덕을 넘어요 ⋅몸으로 베개의 촉감을 탐색해본다. ⋅신체를 조절하여 베개 언덕을 넘어본다.
0세	움직여요 언어	동화 ʻ장난감으로 놀아요ʼ	동영상 장난감으로 놀아요
0세	놀이는 재미있어요 신체	(Ⅰ)큰 상자 안에 들어가 봐요 ⋅몸을 움직여 상자에 들어가 놀이해본다. ⋅큰 상자 안의 공간을 탐색해본다.
2세	우리 반이 좋아요 감각,탐색	내 친구를 찾아요 ① 친구의 모습에 관심을 가지고 살펴본다. ② 덮개를 여닫으며 반복하여 탐색한다.
2세	나는 친구가 있어요 미술	선생님을 꾸며줘요 ① 잡지에서 오린 사진으로 교사를 꾸며준다. ② 교사에 대한 관심과 애정을 드러내어 표현한다.
0세	느껴보아요 음률	새 노래 ʻ누구일까ʼ ⋅새로운 노래에 관심을 가지고 듣는다. ⋅음악을 들으며 자유롭게 움직임, 악기로 표현한다.	PPT 누구일까

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