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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	내가 좋아하는 음식을 만들어요 좋아하는 음식을 만드는 모습을 모방하여 표현한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	문 달린 사진 책을 봐요 ①문 달린 사진 책을 보며 교사의 이야기를 듣고 반응한다. ②문 달린 사진 책을 보며 손가락으로 사진을 따라 그린다.	그림 문
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	자원：어린이집 주변 산책로를 걸어요 ⋅어린이집 주변을 산책하며 자신이 속한 집단을 안다. ⋅어린이집 주변 환경에 관심을 가지고 살펴본다.
0세	낯설어요 기본생활(인성교육)	엄마와 인사를 나눠요 ① 어린이집에 기분 좋게 등원하며 엄마와 웃으며 인사한다.	PPT 엄마와 인사를 나눠..
2세	어린이 집이 좋아요 미술	선생님 얼굴 ⋅꾸미기 재료를 이용하여 선생님 얼굴을 꾸며본다. ⋅색깔 지점토를 이용하여 선생님 얼굴을 만들어본다.
2세	나는 가족이 있어요 신체	찢은 종이 뭉치기 ⋅찢은 종이를 뭉쳐 공을 만든다. ⋅종이의 특성을 탐색한다.
2세	어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육)	[자조]내 서랍장을 찾아요 ① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 사진을 보고 자신의 서랍장을 찾는다.	PPT [자조]내 서랍장을..
영아	감각,탐색	풍선 그네 놀이 ①눈과 손을 협응하여 끈에 매달린 풍선을 쳐본다. ②풍선을 만지며 촉감을 탐색해본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기	블록으로 우리 반 의자를 만들어요
0세	낯설어요 바깥놀이	돗자리에서 놀아요 1수준 ⋅돗자리에 앉아 봄 날씨를 느껴본다. ⋅돗자리 위에 앉아서 놀이하며 신체 균형을 유지해본다. 2수준 ⋅바깥에서 몸을 움직이며 놀이하는 것을 즐긴다. ⋅바깥에서 햇볕을 쬐며 주변의 자연 환경을 탐색한다.
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	퍼즐 ʻ놀이터ʼ ① 놀이터에 가본 경험에 대해 이야기한다. ② 조각을 맞춰 놀이터 그림을 완성한다.	그림 놀이터 퍼즐
0세	움직여요 신체	손 인형을 끼워봐요 1수준 ⋅손 인형을 끼우고 움직임을 시도한다. ⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정감을 느낀다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 손 인형을 움직여본다. ⋅친구와 함께 손 인형 놀이를 하면서 즐거움을 느낀다.
1세	새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기	엄마와 함께 블록을 쌓아요 1수준 ⋅소근육을 조절하여 블록을 잡고 쌓아본다. ⋅종이 벽돌 블록 놀잇감에 호기심을 가지고 살펴본다. 2수준 ⋅스스로 종이 벽돌 블록을 자유롭게 탐색해본다. ⋅친구와 함께 종이 벽돌 블록을 쌓아본다.
0세	좋아해요 기본생활(인성교육)	[예절] 이야기를 잘 들어요 ① 이야기를 들을 때 조용히 해야 들린다는 것을 안다. ② 이야기를 들을 때 상대방을 바라보며 이야기를 들어야 함을 안다.
2세	동물놀이 해요 언어	단어카드 ‘동물’ I수준 ①동물 이름을 듣고 따라 말한다. ②동물 그림에 끼적이거나 따라 그리기를 시도한다. II수준 ①동물 이름을 듣고 따라 말한다. ②동물 그림에 끼적이거나 따라 그린다.	크래프트 단어카드 동물

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