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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는요 음률	리본 팔찌 흔들며 춤을 춰요
0세	낯설어요 감각,탐색	물건이 꼭꼭 숨었어요 ① 종이상자 안에 물건을 숨기고 찾는다. ② 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
1세	놀이할 수 있어요 가정연계활동	[탐색]보자기 뒤에 누가 있을까요 ①있고 없는 상황에 관심을 갖는다. ②엄마, 아빠와 안정적인 애착을 형성한다.
2세	봄나들이 가요 감각,탐색	놀이터에 무엇이 있을까요? I수준 ⋅조각난 그림 맞추기를 시도한다. ⋅놀이기구에 대한 경험을 짧은 언어로 이야기해본다. II수준 ⋅조각난 그림을 맞춘다. ⋅놀이기구의 생김새를 탐색하며 놀이한 경험에 대해 이야기 나눈다.	크래프트 놀이터에는 무엇이 ..
2세	봄나들이 가요 바깥놀이	산책하기 실외놀이를 하며 자연을 감상하고 즐거움을 느낀다.
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	딸랑딸랑 구슬 소리를 들어봐요 ⋅청각으로 구슬 소리를 탐색해본다. ⋅구슬 소리가 나는 페트병을 찾아본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	선생님은 흔들의자 ① 교사 무릎에 앉아 몸을 움직이는 것을 즐긴다. ② 교사와의 신체접촉을 통해 안정적인 애착을 형성한다.
2세	봄나들이 가요 감각,탐색	풍선 제트기 ⋅풍선과 풍선 바람 넣는 도구를 사용하여 놀이한다. ⋅감각기관으로 풍선의 바람과 소리를 느껴본다.
0세	낯설어요 바깥놀이	산책하며 선생님 품에 안겨봐요 ① 어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ② 교사의 품에 안기며 안정감을 느낀다.
1세	새로운 것도 좋아요 언어	형님 반 사진 보며 이야기 나눠요 1수준 ⋅형님 반 사진에 관심을 가지고 옹알이해본다. ⋅형님 반 사진 인쇄물에 끼적이기를 시도해본다. 2수준 ⋅사진을 보며 형님 반에 관해 이야기 나눈다. ⋅형님 반 사진 인쇄물에 끼적이기를 한다.
0세	느껴보아요 바깥놀이	모래를 만져봐요 1수준 ⋅손으로 모래를 만져본다. ⋅감각기관을 활용하여 모래를 탐색한다. 2수준 ⋅감각 기관을 이용하여 모래의 촉감을 탐색한다. ⋅모래를 만지면서 놀이한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	동화 ʻ신나는 놀이터ʼ I수준 ①교사가 들려주는 동화를 듣고 표정, 몸짓, 말소리로 반응한다. ②동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ①교사가 들려주는 동화를 듣고 표정, 몸짓, 말소리로 반응한다. ②동화장면을 살펴보며 끼적여본다.	PPT [적응]신나는 놀이..
0세	낯설어요 신체	선생님과 함께 간지럼 놀이해요
0세	움직여요 바깥놀이	유모차 타고 햇빛을 느껴요 ⋅유모차를 타고 주변 환경을 둘러본다. ⋅따뜻한 햇볕을 감각적으로 느껴본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	리본 막대를 움직여요 ⋅리본 막대를 흔들며 리본 막대의 움직임을 살펴본다. ⋅리본 막대를 흔들며 춤을 춰본다.

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