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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는요 감각,탐색	돋보기로 살펴봐요 ① 돋보기를 사용하여 관찰한다. ② 자신이 좋아하는 놀잇감을 돋보기로 탐색한다.
2세	나는 가족이 있어요 언어	가족사진 보며 이야기해요 I수준 ①가족사진을 살펴보며 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ②자신의 가족에 대해 이야기하기를 시도한다. II수준 ①가족사진을 살펴보며 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ②자신의 가족에 대해 이야기한다.
0세	낯설어요 역할,쌓기	원통 블록을 굴려요 1수준 ⋅소근육을 조절하여 원통 블록을 굴려본다. ⋅원통 블록의 모양을 탐색한다. 2수준 ⋅원통 블록의 생김새에 관심을 가지고 원통 블록을 쌓아본다. ⋅영아가 스스로 원통 블록을 굴려보며 움직임을 탐색한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	친구와 손잡고 산책해요 1수준 ⋅친구와 손을 잡고 산책해본다. ⋅어린이집 주변 환경이나 자연에 관심을 가진다. 2수준 ⋅어린이집 주변을 산책하며 이동운동을 한다. ⋅친구와 손을 잡는 스킨십을 통해 친밀감을 느껴본다.
0세	낯설어요 감각,탐색	선생님, 내 얼굴 스티커를 붙여요 1수준 ⋅얼굴 스티커를 떼어 붙여 꾸며본다. ⋅같은 반 친구, 교사의 얼굴사진을 보며 친근함을 느껴본다. 2수준 ⋅소근육을 사용하여 다양한 스티커 붙이기를 한다. ⋅스티커를 붙여 선생님과 내 얼굴을 꾸민다.	그림 우리 반 교실
0세	낯설어요 언어	사진 보며 엄마, 아빠를 가리켜봐요 ⋅엄마, 아빠 사진을 보며 옹알이로 이야기를 나눈다. ⋅사진을 보며 엄마, 아빠 얼굴을 따라 손으로 끼적이기를 한다.
0세	좋아해요 신체	선생님과 함께 폴짝 뛰어요 ⋅선생님이 몸을 올렸다 내려줄 때 다리에 힘을 주어 바닥에 착지한다. ⋅선생님과 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
2세	봄나들이 가요 바깥놀이	놀이터에서 안전하게 놀이해요 1세 ①놀이터의 다양한 놀이기구를 타는 경험을 해본다. ②놀이터에서 안전하게 놀이한다. 2세 ①놀이터의 다양한 놀이기구를 타며 놀이한다. ②놀이터에서 안전하게 놀이하는 방법을 안다.
2세	나는 가족이 있어요 역할,쌓기	우리 가족이 사용하는 물건을 만들어요 ⋅우리 가족이 사용하는 다양한 물건에 관심을 가지고 이야기한다. ⋅소근육을 조절하여 블록으로 우리 가족이 사용하는 물건을 만든다.
1세	나는 할 수 있어요 바깥놀이	모래로 집을 지어 보아요 • 모래를 탐색하며 집을 지어 본다. • 모래 놀이를 하면서 감정을 조절하고 표현해 본다.
2세	나는요 역할,쌓기	내 키만큼 쌓아요 1세 ①자신의 키 만큼 블록을 쌓는다. ②블록의 높이를 탐색한다. ③ 또래와 함께 놀이한다. 2세 ①자신의 키 만큼 블록을 쌓는다. ②블록의 높이를 탐색한다. ③ 또래와 함께 놀이한다.
0세	느껴보아요 신체	(Ⅰ)옷에 있는 찍찍이를 붙였다 떼요 ⋅소근육을 조절하여 옷에 있는 찍찍이를 떼고 붙여본다. ⋅옷에 있는 찍찍이의 다양한 질감을 탐색한다.
2세	나는 가족이 있어요 신체	(Ⅱ)옷을 접어요 ⋅소근육을 조절하여 빨래를 정리한다. ⋅다양한 옷의 생김새를 탐색하고 옷을 정리한다.
2세	나는 가족이 있어요 점심 및 간식	화장실을 탐색해요, 숟가락, 포크를 바르게 잡아요 -
0세	놀이는 재미있어요 가정연계활동	[역할]엄마 한입 아빠 한입 ① 다양한 소꿉 놀잇감을 이용하여 먹는 흉내를 낸다. ② 엄마, 아빠와 함께 하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.

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