| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 가족이 사용하는 다양한 물건을 살펴본다. ② 물건에서 나는 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 점심 및 간식 |
음식을 남기지 않고 골고루 먹는 습관을 갖는다. |
칫솔
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 구명조끼 버클을 채우고 풀어본다. ⋅버클을 채우고 푸는 방법에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 |
음식을 먹고 입을 닦아본다. |
혼자서 먹어요
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
①공의 생김새와 움직임을 탐색한다. ②발로 공차기를 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
①촉감 신발을 신고 걷는다. ②다양한 촉감을 탐색한다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
I수준 그림자료를 살펴본다. 적당한 목소리로 말해야 함을 인지한다. II수준 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. 다른 사람을 생각하며 적당한 목소리로 말해야 함을 안다. |
작은 목소리로 말해..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
① 동물의 이름을 듣고 말한다. ② 동물 양말을 손에 끼고 동물 소리를 흉내 낸다. ③ 친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. |
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| 2세 | 나는요 가정연계활동 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 놀이집에서 일상적인 경험을 놀이로 표현한다. ② 놀이집 창문으로 교사, 친구와 마주 보는 경험을 통해 친밀감을 형성한다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅소근육을 조절하여 원통 블록을 굴려본다. ⋅원통 블록의 모양을 탐색한다. |
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| 0세 | 좋아해요 기본생활(인성교육) |
① 숟가락을 사용해 음식을 먹어야 함을 놀이를 통해 경험해 본다. ② 숟가락을 손에 쥐고 움직일 수 있다. |
숟가락으로 먹어요1..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅새로운 노래를 관심 있게 듣고 따라 불러본다. ⋅교사의 손동작을 따라 움직여본다. |
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| 0세 | 낯설어요 가정연계활동 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
①교사와 함께 신체 명칭을 소리 내 본다. ②교사와 함께 코코코 놀이를 한다. |
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