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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	좋아해요 가정연계활동	[현장학습]부모님과 함께 웃으며 산책을 해요
영아	기본생활(인성교육)	[자조] 먹고 난 후 그릇을 정리해요 I수준 ①그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ②식사 후에 그릇을 정리하는 방법을 안다. II수준 ①그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ②식사 후에 그릇을 정리하는 방법을 알고 정리한다.	PPT 먹고 난 후 그릇을..
1세	나는 할 수 있어요 언어	동화 ‘어디 있을까요?’ I수준 ⋅동화장면을 살펴보며 교사가 들려주는 이야기를 듣고 말한다. ⋅친숙한 자신의 물건에 끼적이기를 한다. II수준 ⋅동화를 듣고 회상하며 이야기한다. ⋅자신의 물건을 알고 끼적이기를 한다.	PPT 어디 있을까요?
0세	느껴보아요 바깥놀이	나뭇잎을 띄워 보아요 ⋅물에 뜬 나뭇잎을 만지며 탐색한다. ⋅나뭇잎의 다양한 촉감과 색, 크기에 관심을 갖는다.
1세	놀이할 수 있어요 신체	발끝으로 걸어봐요 ①발끝으로 걷기를 시도한다. ②발뒤꿈치를 들고 몸의 균형을 잡는다.	그림 발자국
2세	나는 가족이 있어요 바깥놀이	지팡이 짚고 걸어봐요 I수준 ⋅할아버지, 할머니의 모습에 관심을 가진다. ⋅할아버지, 할머니처럼 지팡이를 짚고 걷는 흉내를 낸다. II수준 ⋅할아버지, 할머니의 모습에 관심을 가진다. ⋅할아버지, 할머니처럼 지팡이를 짚고 걷는 흉내를 낸다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	(Ⅰ)징검다리를 건너요 ⋅친구와 함께 신체활동에 참여한다. ⋅신체를 조절하여 두 발 모아 뛰어본다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	손 가는대로 그려요 ⋅크레용을 잡고 그림 그리기를 시도한다. ⋅크레용을 잡은 손의 움직임에 따라 그려지는 그림을 탐색한다.
1세	느낄 수 있어요 언어	무엇일까요? ① 익숙한 사물의 명칭을 말한다. ② 사물을 반복적으로 탐색한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 음률	스카프를 흔들어요
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	눌러서 물을 뿜어요 ① 튜브 통을 손으로 눌러 본다. ② 튜브 통을 눌렀을 때 나오는 물의 움직임을 탐색한다.
1세	나는 할 수 있어요 배변활동	아기 변기에 앉아 봐요, 음식을 먹은 후 입을 닦아요 ① 아기 변기를 탐색하고 변기에 앉아본다. ② 음식을 먹은 후 입을 닦는 습관을 갖는다.	그림 음식을 먹은 후 입..
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	블록으로 침대를 만들어요 ① 다양한 블록으로 침대를 만든다. ② 친구와 함께 어울려 놀이하는 경험을 한다.
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	블록으로 침대를 만들어요 ⋅소근육을 움직여 블록으로 놀이한다. ⋅블록으로 침대를 구성해본다.
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	나무그늘에 앉아 더위를 식혀요 I수준 ⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅나무그늘에 앉아 더위를 식힌다. II수준 ⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅나무그늘에 앉아 더위를 식힌다.

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