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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 감각,탐색	수건 뒤에 숨어 까꿍 놀이해요 ① 다양한 감각을 활용하여 수건을 탐색한다. ② 수건 뒤에 숨었다가 나타나는 교사의 모습을 살펴본다.
0세	놀이는 재미있어요 음률	소리 나는 스카프로 놀이해요 · 스카프에서 나는 소리를 탐색한다. · 노래에 맞춰 소리 나는 스카프를 흔들며 몸을 움직인다.	사진 스카프
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	손인형으로 말해요 ① 손인형으로 이야기하는 교사의 말을 듣는다. ② 손에 손인형을 끼우고 말하기를 시도한다.
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	나무 그늘에 앉아 간식을 먹어요 ⋅어린이집 놀이터 주변을 산책하며 몸을 움직여본다. ⋅나무 그늘에 앉아 시원한 과일 주스를 마셔본다.
2세	재미있는 여름이에요 역할,쌓기	쓱쓱 싹싹 목욕을 해요 1수준 ⋅내 몸을 닦으며 목욕하는 흉내를 낸다. ⋅목욕용품을 탐색하며 깨끗하게 몸을 씻는 것에 관심을 갖는다. 2수준 ⋅목욕용품을 사용하여 깨끗하게 닦는 놀이를 한다. ⋅친구와 서로 닦아주며 몸을 깨끗이 한다.
1세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	첨벙첨벙 물놀이해요 ①물속에서 다양한 방법으로 몸을 움직인다. ②물의 특성을 탐색하며 놀이한다.
1세	나는 할 수 있어요 역할,쌓기	무엇을 만들었는지 말해요 ① 다양한 블록을 쌓으며 모양 만들기를 시도한다. ② 블록으로 무엇을 만들었는지 말한다.	그림 쌓기영역
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	공원에서 동화책을 읽어요 ①공원으로 나가 주변 환경을 둘러본다. ②그늘에 앉아 동화책을 읽어본다.
1세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	나무그늘에 앉아 더위를 식혀요 I수준 ⋅원 주변을 산책한다. ⋅나무그늘에 앉아 더위를 식힌다. II수준 ⋅원 주변을 산책한다. ⋅나무그늘에 앉아 더위를 식힌다.
0세	움직여요 감각,탐색	블록 의자 짚고 일어나요 ⋅블록으로 만든 의자를 살펴본다. ⋅블록 의자를 짚고 일어서 본다.
2세	기타 기본생활(인성교육)	[자조] 내 신발을 찾아요 ① 내 신발과 위치를 안다. ② 신발장에서 신발을 꺼내거나 넣을 수 있다.
1세	느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기	양말을 벗고 교실에 들어가요 ①어린이집에 등원해 선생님, 친구들과 반갑게 인사를 나눈다. ②등원한 영아의 기분상태를 파악하고 반응한다. ③양말을 벗고 교실로 들어간다.
영아	기본생활(인성교육)	[질서]친구의 놀잇감을 뺏지 않아요
2세	나는 친구가 있어요 바깥놀이	무궁화 꽃이 피었습니다 ⋅걷기, 달리기, 멈추기를 하며 신체활동을 한다. ⋅놀이에 필요한 단순한 규칙성에 관심을 가진다.
0세	느껴보아요 신체	(Ⅱ)나뭇잎 잡고 흔들면서 시원한 바람 느껴요 ⋅나뭇잎의 시원한 바람을 느껴본다. ⋅소근육을 조절하여 나뭇잎을 잡고 대근육을 움직여 부채질을 시도한다.

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