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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	모래 속에 손을 숨겼다 찾아요 ⋅모래 속에 손을 숨겼다 찾으며 놀이한다. ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	손가락을 움직여요 ① 손가락을 다양한 방법으로 움직인다. ② 손가락 명칭을 듣고 말한다.
1세	느낄 수 있어요 언어	메뉴판을 살펴봐요 ⋅메뉴판을 보고 음식 이름을 이야기한다. ⋅메뉴판에서 좋아하는 음식을 찾아 표현한다.
0세	움직여요 감각,탐색	친구 그림 블록을 세우며 놀아요 ⋅소근육을 사용하여 블록을 세워본다. ⋅우리 반 친구들에게 관심을 가진다.
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	물풍선으로 놀이해요 ①일정한 지점으로 물풍선을 던진다. ②다양한 감각기관을 활용하여 물풍선을 탐색한다.
1세	놀이할 수 있어요 신체	스스로 태엽 놀잇감을 감아봐요 1수준 ⋅소근육을 움직이고 조절하여 태엽 놀잇감을 감아본다. ⋅태엽 놀잇감에 관심을 가지고 움직임을 탐색한다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 스스로 태엽을 감아본다. ⋅태엽 놀잇감의 움직임을 탐색하며 따라해본다.
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	빙글빙글 돌려요 ① 놀잇감의 생김새와 움직임에 대해 관심을 갖는다. ② 소근육을 사용하여 놀잇감을 돌린다.	크래프트 빙글빙글 돌려요
0세	낯설어요 바깥놀이	선생님과 함께 다리를 움직여봐요 ① 대근육을 사용하여 다리를 움직여본다. ② 교사와 함께하는 놀이를 즐긴다.
0세	움직여요 신체	자전거 타듯 다리를 움직여요 ⋅두 다리를 번걸아가며 움직이기를 시도한다. ⋅몸 움직이는 것을 즐긴다.
0세	움직여요 신체	시계처럼 째깍째깍! ⋅몸을 시계추처럼 움직이며 균형감을 기를 수 있도록 한다. ⋅시계 소리를 표현하는 말소리를 반복적으로 들어본다.
0세	움직여요 감각,탐색	놀잇감이 움직여요 I수준 ⋅놀잇감의 생김새와 움직임을 탐색한다. ⋅움직이는 놀잇감을 따라 몸 움직이기를 시도한다. II수준 ⋅놀잇감의 생김새와 움직임을 탐색한다. ⋅움직이는 놀잇감을 따라 몸을 움직인다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	어떻게 움직일까요? ⋅움직이는 다양한 놀잇감을 살펴본다. ⋅다양한 놀잇감의 움직임을 언어로 표현한다.
0세	움직여요 역할,쌓기	스펀지로 놀아요 ① 스펀지로 그릇을 닦는 흉내를 낸다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다.	사진 스펀지
2세	동물놀이 해요 역할,쌓기	동물 가족이 되어요 ⋅동물 가족이 되어 극 놀이를 한다. ⋅친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.
2세	기타 기본생활(인성교육)	[인성] 엄마, 아빠를 도와드려요 ① 엄마, 아빠를 도와드릴 수 있는 방법을 이야기해 본다. ② 엄마, 아빠에게 감사한 마음을 표현해 본다.	그림 엄마, 아빠를 도와..

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