| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
⋅가을 열매에 관심을 가진다. ⋅도구를 이용해 가을 열매로 음식을 만들어 먹는 놀이를 한다. |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 동작으로 표현한다. |
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
⋅가을 그림 도미노를 만들어본다. ⋅여러 가지 가을 그림을 보며 탐색한다. |
가을 그림 모으기
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| 2세 | 가을이에요 등원 및 맞이하기 |
① 다양한 모양의 낙엽 그림자료를 탐색한다. ② 낙엽을 탐색하며 길을 따라 걷는다. |
낙엽
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
① 놀이터의 다양한 놀이기구를 이용하며 놀이한다. ② 스스로 신발을 신거나 벗는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
①교사가 말하는 친구 풍선을 가지고 돌아온다. ②사진 속 친구의 모습에 대해 이야기한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
비눗방울을 따라가요..
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
① 어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ② 바깥에서 부는 바람의 시원함을 느낀다. |
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
⋅가을이 되어 달라진 점에 대해 이야기 나눈다. ⋅그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
가을이 되어 달라진..
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
⋅밀가루 반죽의 촉감과 특성을 경험한다. ⋅밀가루 반죽의 그릇의 크기에 맞춰 담아본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
① 오볼 공 속에 폰폰이를 넣는다. ② 오볼 공의 생김새를 탐색한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
⋅달리기를 하며 신체활동에 참여한다. ⋅동물 흉내를 모방하며 표현한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
즐겁게 노래를 부르며 손유희를 즐긴다. |
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