| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
공의 움직임을 표현한 언어를 듣고 말한다. |
여러 가지 공
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅낙엽길을 따라 걸어본다. ⋅낙엽의 생김새를 탐색해 본다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
⋅산책로까지 걸어가며 이동운동을 한다. ⋅산책하며 주변 환경을 살펴보고 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
귀로 부모님 목소리..
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| 2세 | 가을이에요 가정연계활동 |
변화하는 나뭇잎 색..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅헝겊인형을 안고 재운다. ⋅헝겊인형을 만지며 촉감을 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅친구와 함께 소풍가는 놀이에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 음식을 나눠 먹으며 놀이한다. II수준 ⋅친구와 함께 소풍가는 놀이를 한다. ⋅친구와 함께 음식을 나눠 먹으며 놀이한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 점심 및 간식 |
음식을 먹고 입을 닦아본다. |
식사 후 입을 닦아..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 배변활동 |
① 기저귀를 간 후 자신의 기저귀를 휴지통에 버려본다. ② 제자리에 앉아서 음식을 먹는 습관을 갖는다. |
기저귀갈이
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| 0세 | 움직여요 신체 |
① 손가락에 힘을 주고 움직이기를 시도한다. ② 교사의 손에 있는 방울을 탐색한다. |
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| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
기저귀를 간 후에 기저귀를 쓰레기통에 버려본다. |
기저귀
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
① 전지에 그려진 선을 따라 걷는다. ② 전지에 그려진 선을 탐색한다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅선생님이 들려주는 노래에 관심을 갖고 소리로 반응해본다. ⋅노래를 들으며 움직이기를 시도한다. |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
①채를 이용하여 고추잠자리를 잡는다. ②고추잠자리의 생김새를 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅소근육을 조절하여 블록으로 놀이한다. ⋅블록으로 내 자리, 의자를 만들어본다. |
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