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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	나는 할 수 있어요 바깥놀이	엉덩이로 움직여요 ① 자신의 신체 부분에 관심을 갖는다. ② 엉덩이를 밀며 몸 움직임을 시도한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	ʻ모두 다 뛰놀자ʼ 노래에 맞춰 움직여봐요 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본 후에 흥얼거린다. ⋅새 노래 가사에 나온 동작을 신체 움직임으로 표현한다.
0세	움직여요 신체	(1･2) 리본 터널을 탐색해요 ⋅상자에 달린 다양한 리본을 탐색한다. ⋅상자 속을 기어가며 대근육을 조절한다.
1세	나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육)	엄마, 아빠를 도와드려요 • 엄마, 아빠를 도와드릴 수 있는 방법을 이야기해 본다. • 엄마, 아빠에게 감사한 마음을 표현해 본다.
2세	나는 친구가 있어요 언어	동화 ʻ하하 호호 히히ʼ ① 동화를 듣고 내용을 회상하여 이야기한다. ② 동화장면을 살펴보며 끼적인다.	동영상 하하 호호 히히
2세	겨울과 모양을 즐겨요 음률	새 노래 ʻ하얀 나라ʼ ⋅멜로디와 가사를 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅노래를 들으며 움직임으로 표현해본다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 가정연계활동	[신체]냅킨을 바구니에 넣어요 ①냅킨을 활용하여 놀이하며 신체의 순발력과 유연성을 기른다. ②엄마, 아빠와 함께하는 놀이를 즐긴다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	(1)선생님과 목도리를 감아요 ⋅소근육을 조절하여 목도리를 감아본다. ⋅목도리를 두르고 따뜻한 촉감을 느껴본다.
0세	낯설어요 역할,쌓기	선생님과 함께 블록 집을 만들어요 1수준 ⋅블록을 손에 잡고 블록을 위로 쌓아본다. ⋅선생님과 함께 블록으로 집을 구성해본다. 2수준 ⋅블록을 손에 잡고 옮겨보며 소근육을 움직인다. ⋅선생님과 함께 블록으로 집을 구성해본다.	그림 블록 집
1세	놀이할 수 있어요 가정연계활동	[음률]두드려보면 알아요 ①사물의 다양한 소리를 탐색한다. ②사물을 두드리며 눈과 손의 협응력을 기른다.
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	맛있게 냠냠 I수준 ⋅친구에게 음식을 먹여주는 흉내를 낸다. ⋅친구와 함께 좋아하는 음식을 표현해본다. II수준 ⋅친구에게 음식을 먹여주는 흉내를 낸다. ⋅친구와 함께 좋아하는 음식을 이야기한다.	그림 소꿉놀이
0세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	소리를 듣고 찾아가요 ⋅교실에서 나는 여러 가지 소리에 관심을 갖는다. ⋅소리가 들리는 곳으로 찾아가본다.
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	시소를 타요 I수준 ⋅교사의 도움을 받아 시소를 탄다. ⋅함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅친구와 함께 시소를 탄다. ⋅함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 가진다.
2세	어린이 집이 좋아요 언어	손인형으로 인사해요 혼자서는 약을 먹지 않는다는 것을 알고, 약의 올바른 복용 방법에 대해 안다.
2세	기타 감각,탐색	동네 퍼즐을 맞춰요 I수준 ⋅퍼즐 조각을 살피고 맞춘다. ⋅우리 동네의 다양한 기관에 관심을 갖는다. II수준 ⋅퍼즐 조각을 살피고 맞춘다. ⋅우리 동네의 다양한 기관에 관심을 갖는다.	그림 동네 퍼즐

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