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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	느낄 수 있어요 언어	친구 사진에 끼적여요 ① 사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다. ② 친구 사진을 보며 자유롭게 끼적인다.
0세	낯설어요 감각,탐색	따르릉 엄마와 전화해요 • 선생님과 친숙해지고 안정적인 애착을 갖는다. • 전화놀이를 하면서 보고 싶고 친숙한 엄마를 불러본다.	그림 전화놀이(영아)
2세	재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육)	[인성/배려] 친구를 기다려줘요 ①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ②친구를 기다리는 것에 관심을 갖는다.	PPT [인성/배려]친구를..
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	데구루루 움직이는 공을 잡아요 ⋅눈과 손을 협응하여 공굴리기를 시도한다. ⋅공의 움직임을 따라가며 공 잡기를 시도한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	우리 반, 내 이름을 말해요 1수준 ⋅우리 반, 내 이름을 들어본다. ⋅우리 반 사진 인쇄물과 영아 얼굴 사진 인쇄물에 끼적인다. 2수준 ⋅우리 반, 내 이름을 듣고 말하기를 시도한다. ⋅우리 반 사진 인쇄물과 영아 얼굴 사진 인쇄물을 보며 끼적인다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	냄비 뚜껑 심벌즈 ① 냄비 뚜껑을 부딪쳐 나는 소리를 탐색한다. ② 교사의 행동을 살피고 모방을 시도한다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	냄비 뚜껑 심벌즈 ① 냄비 뚜껑이 부딪히는 소리에 흥미를 가진다. ② 냄비 뚜껑 손잡이를 소근육을 사용하여 잡는다. ③ 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
2세	어린이 집이 좋아요 미술	반죽으로 음식을 만들어요 I수준 ⋅밀가루 반죽으로 음식을 만들어본다. ⋅어린이집 일과에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다. II수준 ⋅밀가루 반죽으로 음식을 만들어본다. ⋅어린이집 일과에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
1세	나는 할 수 있어요 역할,쌓기	같은 물건 그림 블록으로 도미노 놀이해요 ⋅블록으로 도미노 만들기를 시도한다. ⋅여러 가지 물건 중에 같은 물건 그림을 찾는다.	그림 모자
1세	나는 할 수 있어요 감각,탐색	노래에 맞춰 거울 보며 춤춰요 I수준 ⋅주변에서 나오는 소리에 반응한다. ⋅거울을 보며 친구와 자신의 움직임에 관심을 갖는다. II수준 ⋅노래에 관심을 갖고 듣는다. ⋅거울을 보며 춤을 춘다. ⋅친구가 표현하는 움직임을 모방해본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이	눈 위에서 썰매를 타요 I수준 ⋅썰매에 관심을 가지고 끌기를 시도한다. ⋅썰매를 타며 신체를 조절한다. II수준 ⋅눈 위에서 썰매를 끌어본다. ⋅썰매를 타며 신체를 다양하게 움직여본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 일상생활	눈 위에 모양을 찍어요 I수준 ① 눈 내린 바깥 풍경을 탐색하며 몸을 움직여본다. ② 눈 위에 발자국을 찍어 모양 만들기를 시도한다. II수준 ① 눈 내린 바깥 풍경을 탐색하며 몸을 움직여본다. ② 눈 위에 발자국을 찍어 모양을 만든다.
0세	좋아해요 신체	친구 사진 따라 걸어요 ① 벽에 붙어있는 사진을 따라 몸을 움직인다. ② 사진 속 친구의 모습에 관심을 가지고 살펴본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	병원 퍼즐 맞추기 ① 소근육을 사용하여 퍼즐을 맞춘다. ② 퍼즐 조각에 있는 부분 그림을 탐색한다.	크래프트 병원 퍼즐
0세	낯설어요 감각,탐색	거울 속에 누가 있나요? ① 거울의 특성을 탐색한다. ② 거울 속 자신과 다른 사람의 모습을 살펴본다.

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