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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	동물 손인형으로 놀이해요 ⋅동물 손인형을 손에 끼우고 놀이한다. ⋅다양한 동물 손인형을 탐색한다.
2세	재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육)	[책임] 내 물건을 알아요	PPT 내 물건과 친구의 ..
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	줄 달린 놀잇감을 끌어요 ⋅줄 달린 놀잇감을 끌면서 신체를 움직인다. ⋅소근육에 힘을 주어 줄 달린 놀잇감을 잡는다.
2세	나는요 점심 및 간식	음식을 먹을 때 작은 목소리로 이야기하기 기본생활>건강하게 생활하기>바르게 먹기	그림 양치하기
2세	재미있는 여름이에요 배변활동	정리 정돈을 해요, 선생님 도움 받아 화장실에 가요 ① 놀잇감을 제자리에 정리한다. ② 교사의 도움을 받아 화장실을 탐색해 본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	바구니에 공을 담고 꺼내요 ⋅소근육을 조절하여 공을 잡고 옮겨본다. ⋅바구니에 공을 담고 꺼내며 있는 것과 없는 것을 지각한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	선생님이 말한 놀잇감을 찾아봐요 ① 교사가 말하는 놀잇감을 교실에서 찾아본다. ② 놀잇감이 정리된 교실 공간을 탐색한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	어떤 친구 목소리일까요? 1수준 ⋅친구의 목소리와 내 목소리가 다르다는 것에 관심을 가져본다. ⋅친구의 목소리와 내 목소리를 구분해본다. 2수준 ⋅친구의 목소리를 듣고 관심을 가진다. ⋅친구의 목소리를 듣고 누구인지 구분하여 찾아본다.
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	친구 목소리를 듣고 맞춰보아요 1수준 ⋅친구의 목소리와 내 목소리가 다르다는 것에 관심을 가져본다. ⋅친구의 목소리와 내 목소리를 구분해본다. 2수준 ⋅친구 목소리를 들어본다. ⋅친구 목소리를 듣고 맞춰본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 언어	큰 종이에 끼적여요 •팔 전체를 이용하여 끼적이기를 한다. •쓰기 도구를 잡고 끼적이기를 시도한다.
2세	우리 반이 좋아요 언어	작아진 내 옷을 찾아요 I수준 ① 교사의 이야기를 듣고 같은 것을 찾는다. ② 옷 그림 위에 끼적이기를 시도한다. ③ 같은 것을 구분하여 찾는다. II수준 ① 교사의 이야기를 듣고 같은 것을 찾는다. ② 옷 그림 위에 끼적여본다. ③ 같은 것을 구분하여 찾는다.	활동지 작아진 내 옷을 찾..
2세	나는 친구가 있어요 가정연계활동	[역할]한복을 입어봐요 ① 한복을 탐색하며 아름다움을 느낀다. ② 한복을 입어보며 놀이한다.	활동지 한복을 꾸며요
2세	나는 친구가 있어요 미술	색종이 연을 만들어요 ① 길게 자른 색종이로 연을 만든다. ② 소근육을 사용하여 색종이를 이어붙인다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	내가 꾸민 선생님 ⋅간단한 도구를 이용하여 선생님 얼굴을 꾸며본다. ⋅교사의 얼굴을 살펴보며 관심을 가진다.	활동지 내가 꾸민 선생님
2세	나는 친구가 있어요 점심 및 간식	음식 먹은 후 그릇을 정리해요 식사 후 그릇을 정리해 본다.	그림 그릇정리

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