| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
선생님 사랑해요!
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
다양한 표정을 만들..
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| 2세 | 나는요 미술 |
얼굴 표정 카드
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅실로폰 그림을 색칠하여 꾸민다. ⋅실로폰을 치며 소리를 탐색한다. II수준 ⋅실로폰 그림을 색칠하여 꾸민다. ⋅실로폰을 치며 소리를 탐색한다. |
알록달록 실로폰을 ..
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
감정 물약 방 배경..
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| 영아 | 언어 |
I수준 ⋅악기 소리를 흉내 내는 말소리를 듣고 옹알이해본다. ⋅그림자료를 살펴보며 끼적이기로 표현한다. II수준 ⋅악기 소리를 흉내 내는 말소리를 듣고 모방한다. ⋅그림자료를 살펴보며 끼적이기로 표현한다. |
어떤 악기가 있을까..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
얼굴 표정
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
감정 물약 방 간판..
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| 2세 | 기타 언어 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 악기 그림을 탐색하고 악기 소리를 내본다. ⋅악기 그림 위에 자유롭게 끼적여 꾸민다. |
다양한 악기
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
친구와 같은 동작으..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
변기
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다. ② 균형 감각과 상체의 힘을 기른다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 미각, 후각, 촉각, 시각적 자극을 통해 감각 발달을 도모한다. ② 다양한 색에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
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