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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	어린이 집이 좋아요 감각,탐색	알록달록 우리 반 •색 돋보기를 통해 보이는 우리 반의 모습에 흥미를 갖는다. •우리 반에 대해 관심을 갖는다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	(Ⅱ)종이를 길게 찢어요 ⋅소근육을 이용하여 종이를 찢어본다. ⋅다양한 종류의 종이를 탐색한다.
0세	낯설어요 바깥놀이	엄마, 선생님과 어린이집 주변을 산책해요 ① 주변 환경을 둘러보며 산책하는 것을 즐긴다. ② 엄마, 교사와 함께하는 일상경험을 통해 안정적인 애착을 형성한다.
0세	낯설어요 감각,탐색	엄마와 함께 우리 반 놀잇감을 살펴봐요	활동지 엄마, 아빠와 함께..
1세	좋아하는 놀이가 있어요 안전교육	[소방대피훈련] 유희실 가스누출로 인한 화재 시 대피해요 1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다.
0세	낯설어요 감각,탐색	엄마와 함께 크레용으로 끼적여요
0세	낯설어요 미술	엄마가 그려주는 그림을 살펴봐요
0세	좋아해요 감각,탐색	친구를 집에 초대해요 ① 일상적인 행동을 놀이로 표현한다. ② 친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	두부를 주물러봐요 ① 두부를 다양한 방법으로 탐색한다. ② 손으로 두부를 주무르며 변화되는 모습을 경험한다.	활동지 두부를 주물러봐요
0세	낯설어요 신체	엄마 품에 안겨 모빌을 손으로 쳐 보아요	그림 나비 꽃 모빌
0세	좋아해요 감각,탐색	인형과 인사해요 ⋅인형과 인사하는 흉내를 낸다. ⋅인형놀이를 하며 만나고 헤어지는 인사를 해본다.
2세	봄나들이 가요 언어	나비 찾기 ①이야기를 듣고 나비의 특징에 대해 안다. ②나비와 다른 곤충을 구별하여 찾는다.	그림 여러 가지 곤충 그..
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	블록으로 형님 반을 만들어요 ⋅블록을 이용하여 형님 반을 구성해본다. ⋅형님 반에 갔던 경험을 떠올려 구성해본다.
2세	나는 친구가 있어요 역할,쌓기	블록으로 형님 반을 꾸며요 ⋅다양한 블록을 이용해 형님 반을 꾸며본다. ⋅형님 반에 가는 것에 긍정적인 기대감을 갖는다.
2세	나는 친구가 있어요 언어	친구 이름에 끼적여요 1수준 ⋅친구 이름에 관심을 가지고 듣고 이야기 해본다. ⋅쓰기도구를 이용해 친구 이름을 끼적여본다. 2수준 ⋅친구 이름을 듣고 말해본다. ⋅친구 이름을 끼적여본다.	활동지 친구 이름 알아보기..

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