| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
① 음악에 맞추어 몸을 자유롭게 움직여 본다. ② 선생님과 손을 잡고 춤을 추며 친밀감을 느껴 본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직여본다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 모양의 이름을 말하며 끼적인다. |
모양을 만났어요
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 가정연계활동 |
우리 선생님을 꾸며..
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
⋅내 물건이 있는 위치를 기억하고 물건이 있는 곳까지 이동한다. ⋅친구의 물건에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
•블록을 연결하여 길게 놓아본다. •블록을 길게 놓으며 달라지는 길이를 인식한다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
⋅애벌레처럼 움직이며 신체를 조절한다. ⋅바닥에서 움직이기 위해 필요한 신체를 인식하고 움직인다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
⋅엄마의 도움을 받아 놀이기구 타기를 시도한다. ⋅엄마와 함께 놀이터 주변을 둘러본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 손뼉을 마주친다. ⋅손뼉을 치며 친구와 교사에게 관심을 가진다. |
선생님, 친구와 손..
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
① 음식 만드는 모습을 흉내 낸다. ② 놀이하며 친구의 모습에 관심을 가진다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이 |
I수준 ⋅흔들리는 종소리에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅종을 흔들어 소리 내기를 시도한다. II수준 ⋅흔들리는 종소리에 호기심을 가지고 들어본다. ⋅종을 직접 흔들어 소리 내기를 한다. |
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