꼬망세 > 단위계획안 > 영아 단위계획안

단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	터널을 엉금엉금 기어가요 I수준 ①터널을 기어서 지나간다. ②터널의 생김새를 탐색한다. II수준 ①터널을 기어서 지나간다. ②터널의 생김새를 탐색한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	선생님 터널을 지나가요 ① 교사가 벽이나 바닥에 짚은 손으로 만든 터널을 지나간다. ② 교사와 함께하는 놀이에 긍정적인 관심을 갖는다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	상자 터널을 지나가요 ⋅몸을 움직여 상자 터널을 통과해본다. ⋅상자 속 공간을 탐색해본다.
1세	놀이할 수 있어요 안전교육	[소방대피훈련]복도에서 누전으로 인한 화재 시 대피해요 1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅누전으로 인한 화재 발생 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 대피 경로를 따라 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다.
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	[실외활동]흔들흔들 시소를 타요 ① 흔들 시소를 타며 몸을 움직인다. ② 흔들 시소의 움직임을 탐색한다.	그림 시소
1세	새로운 것이 낯설어요 미술	놀잇감 종이에 그려요 ① 다양한 놀잇감 모양의 종이에 관심을 갖고 그리기를 해본다.	그림 놀잇감 모양종이
0세	낯설어요 신체	(2)엄마 품에 안겨 헝겊 모빌을 두드려요 ⋅엄마와 함께 헝겊 모빌을 두드려본다. ⋅엄마와 함께 보육실 환경에 적응해본다.	그림 나비 꽃 모빌
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	소리 나는 모빌을 탐색해요 I수준 ⋅모빌의 움직임 탐색하기를 시도한다. ⋅모빌이 움직이면서 나는 소리에 관심을 갖는다. II수준 ⋅모빌의 움직임을 탐색한다. ⋅모빌이 움직이면서 나는 소리에 관심을 갖는다.
영아	기본생활(인성교육)	[예절] “고맙습니다” 말하고 먹어요 ①음식을 먹기 전후에 사용하는 감사 인사를 알고 표현한다. ②다른 사람에게 감사한 마음을 표현한다.	PPT [예절] "고맙습니..
영아	기본생활(인성교육)	[자조] 도움받아 외투를 입고 벗어요 ①날씨에 대해 이야기 나눈다. ②도움을 받아 스스로 외투를 입고 벗는 것에 관심을 갖는다.	PPT 도움받아 외투를 입..
영아	기본생활(인성교육)	[인성/배려] 친구를 기다려줘요 ①교사의 이야기를 듣고 소리 내어 반응한다. ②친구를 기다려주는 것에 관심을 갖는다.	PPT [배려]친구를 기다..
영아	기본생활(인성교육)	[인성/나눔] 친구를 도와줘요 I수준 ①그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ②친구를 돕는 경험을 가진다. II수준 ①그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ②친구를 도우며 다른 사람을 배려하는 마음을 갖는다.	PPT 친구를 도와줘요
2세	어린이 집이 좋아요 신체	친구와 함께 낙하산 놀이 •신체활동에 즐겁게 참여한다. •같은 반 친구에게 관심을 갖는다.	사진 스카프
0세	놀이는 재미있어요 언어	동화 ʻ소리 나는 놀잇감을 놀이해요ʼ ①교사의 이야기를 듣고 소리 내어 반응한다. ②동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다.	PPT 소리 나는 놀잇감으..
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	찜 케이크를 만들어요 ① 요리재료를 사용하여 찜 케이크를 만든다. ② 다양한 요리도구의 사용방법을 탐색한다.	PPT 찜 케이크 만들기

<2251 2252 2253 2254 2255 2256 225722582259 2260 >

교사의 시간을 아껴주는
꼬망세 AI !

꼬망봇

복사되었습니다!