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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	어린이 집이 좋아요 신체	선생님 따라 쿵쿵쿵 I수준 ①다양한 방법으로 걷기를 시도한다. ②교사의 움직임을 살피고 따라 한다. II수준 ①다양한 방법으로 걷는다. ②교사의 움직임을 살피고 따라 한다.	그림 발자국
0세	낯설어요 바깥놀이	엄마와 함께 어린이집을 둘러봐요 1수준 ⋅엄마와 함께 어린이집을 둘러보며 탐색해본다. ⋅주변 환경에 관심을 가져본다. 2수준 ⋅엄마와 함께 어린이집을 둘러보며 이동운동을 한다. ⋅어린이집을 둘러보며 공간에 관심을 가지고 탐색해본다.
0세	낯설어요 바깥놀이	엄마, 선생님과 함께 어린이집 현관을 둘러봐요 ⋅엄마와 함께 어린이집 현관 주변을 둘러본다. ⋅어린이집 현관 주변에 있는 것들을 탐색한다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	데구루루 통통 ① 공을 이용하여 몸을 움직인다. ② 친구와 어울려 놀이하기를 시도한다.
2세	기타 기본생활(인성교육)	[청결] 휴지는 휴지통에 버려요 사용한 휴지를 쓰레기통에 버려야 함을 알고 실천해 본다.	PPT 휴지는 휴지통에 버..
0세	낯설어요 신체	와르르 무너졌다 •스펀지블록을 쌓고 무너뜨려 본다. •블록에 붙어 있는 사진 속의 익숙한 얼굴에 관심을 가진다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	없어졌다 나타났다 •부채로 까꿍 놀이를 하며 있고 없는 상황을 지각한다. •교사와 함께 놀이를 하며 교사와 친밀해진다.
0세	놀이는 재미있어요 신체	(Ⅱ)쟁반을 마주잡고 걸어봐요 ⋅쟁반을 들어보며 신체 균형을 잡는다. ⋅선생님과 함께 쟁반 위에 여러 가지 그릇을 올리며 탐색해본다.
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	촉감판을 만지며 걸어요 다양한 촉감을 탐색해 보고 느낌을 언어로 표현해 본다.
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	바람개비 놀이해요 ① 바람개비를 잡고 몸을 움직인다. ② 바람개비의 생김새와 움직임을 탐색한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	어린이집을 둘러보아요 어린이집의 다양한 공간을 탐색해 보며 어린이집의 공간에 친숙해진다.
1세	나는 할 수 있어요 감각,탐색	새 노래 ʻ그냥 두고 나갔더니ʼ 1수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 부르며 장난감을 치우는 동작을 표현한다. 2수준 ⋅멜로디를 흥얼거리며 소리로 반응한다. ⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 반응한다.
0세	낯설어요 낮잠	기분 좋게 잘 잤어요 ① 낮잠시간을 편안하게 느낀다. ② 낮잠을 자고 기분 좋게 일어난다.
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	촉각 탐험공으로 놀아요 촉각 탐험공을 만지고 조작하며 탐색한다.
0세	느껴보아요 신체	슈웅 미끄럼틀 미끄럼틀을 타며 신체의 균형감을 기른다.	사진 미끄럼틀

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