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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 신체	선생님과 함께 손바닥을 맞춰요 ⋅교사와 손을 마주 대며 다양한 방법으로 움직여본다. ⋅교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다.
2세	재미있는 여름이에요 점심 및 간식	바른 자세로 앉아서 먹기 바른 자세로 앉아서 음식을 먹는 습관을 갖는다.	그림 간식을 먹어요
2세	재미있는 여름이에요 점심 및 간식	바른자세로 앉아서 먹기 바른 자세로 앉아서 음식을 먹는 습관을 갖는다.	그림 칫솔
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	놀잇감 그림에 끼적여요 ① 놀잇감 그림자료에 크레용으로 끼적여 꾸민다. ② 우리 원에서 사용하는 놀잇감의 생김새를 탐색한다.	그림 놀잇감 그림에 끼적..
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	블록을 꾸며요 I수준 ⋅그림을 그리거나 스티커 붙이는 단순한 미술 활동을 경험한다. ⋅좋아하는 것을 끼적여 표현한다. II수준 ⋅그림을 그리거나 스티커를 붙여 블록을 꾸민다. ⋅좋아하는 것을 끼적여 표현한다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	숟가락 잡고 맛있게 먹어요 ⋅손을 움직여 숟가락 잡기를 시도한다. ⋅숟가락에 관심을 가지고 놀이를 통해 사용방법을 경험한다.
0세	낯설어요 언어	동화 ʻ안녕? 안녕!ʼ ⋅동화를 듣고 동화에 대한 이야기를 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.	PPT [적응]안녕? 안녕..
영아	가정연계활동	[탐색]봄꽃을 찾아요
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	수건 속에 꼭꼭 숨었어요 I수준 ⋅놀잇감을 숨기고 찾는 것을 반복한다. ⋅앉아서 놀이하며 허리 근육의 힘을 기른다. II수준 ⋅놀잇감을 숨기고 찾는 것을 반복한다. ⋅앉아서 놀이하며 허리 근육의 힘을 기른다.
0세	좋아해요 신체	문 놀이해요 ① 몸을 숙여 교사가 만든 문을 지나간다. ② 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
0세	선생님과 놀아요 감각,탐색	부모님에게 전화해요 ⋅부모님에게 전화하는 흉내를 내며 주변의 소리와 말소리에 반응해본다. ⋅교사와 함께 전화놀이를 하며 즐거움을 느껴본다.
0세	낯설어요 역할,쌓기	부모님에게 전화해요 1수준 ⋅부모님에게 전화하는 흉내를 내며 주변의 소리와 말소리에 반응해본다. ⋅교사와 함께 전화놀이를 하며 즐거움을 느껴본다. 2수준 ⋅교사의 모습에 관심을 갖고 모방하며 놀이한다. ⋅전화벨 소리를 듣고 전화를 받는 모습을 모방해본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	놀잇감을 살펴봐요 ① 새로운 환경에 관심을 가지고 탐색한다. ② 놀잇감의 생김새를 탐색한다.	활동지 놀잇감 그림에 끼적..
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	친구와 손잡고 점프해요 ⋅친구와 함께 손을 잡고 모양 길을 따라 걸어본다. ⋅친구와 함께 손을 잡고 점프하며 신체 균형을 잡아본다.	그림 모양 동그라미
2세	나는 가족이 있어요 바깥놀이	친구와 손잡고 점프해요 ⋅친구와 손잡고 점프하며 신체 균형을 잡는다. ⋅친구와 손잡고 놀이하며 친밀감을 느껴본다.

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