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놀이할 수 있어요
느낄 수 있어요
새로운 것이 낯설어요
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어린이 집이 좋아요
봄나들이 가요
나는요
재미있는 여름이에요
나는 가족이 있어요
가을이에요
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겨울과 모양을 즐겨요
나는 친구가 있어요
재미있는 놀이해요
우리 반이 좋아요
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놀이자료
1세
좋아하는 놀이가 있어요
바깥놀이
눈처럼 움직여요
I수준
⋅눈이 내리는 모습을 살펴본다.
⋅눈의 모습을 따라 몸 움직이기를 시도한다.
II수준
⋅눈이 내리는 모습을 살펴본다.
⋅눈의 움직임을 몸으로 표현하며 즐긴다.
0세
낯설어요
신체
창문에서 바깥을 구경해요
① 창문이 있는 곳으로 이동하여 바깥을 살펴본다.
② 교사의 이야기를 들으며 친근감을 가진다.
0세
낯설어요
감각,탐색
도장을 콩콩콩
그림
여러 가지 놀잇감
2세
기타
언어
원통 블록으로 놀이해요
⋅원통 블록을 탐색한다.
⋅소근육을 조절하여 원통 블록으로 놀이한다.
0세
낯설어요
역할,쌓기
선생님이 쌓은 벽돌집에 들어가요
① 배밀이, 기어가기 등의 이동운동을 시도하여 본다.
② 벽돌블록으로 집을 만들어본다.
사진
블록
0세
낯설어요
언어
○○반의 하루
I수준
⋅하루 일과 사진책을 보며 일과에 대한 이야기를 나눈다.
⋅하루 일과 그림을 보며 끼적이기를 한다.
II수준
⋅하루 일과 사진책을 보며 일과에 대한 이야기를 나눈다.
⋅하루 일과 그림을 보며 끼적이기를 한다.
그림
우리 원의 하루 일..
1세
움직이는 것이 재미있어요
감각,탐색
새 노래 ʻ밖으로 나가 놀자ʼ
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다.
⋅음악에 맞춰 자유롭게 신체 움직임으로 표현한다.
PPT
밖으로 나가 놀자
2세
어린이 집이 좋아요
음률
새 노래 ʻ밖으로 나가 놀자ʼ
① 노래에 관심을 갖고 따라 부른다.
② 노래에 맞춰 동작으로 표현한다.
2세
봄나들이 가요
감각,탐색
새 노래 ʻ밖으로 나가 놀자ʼ
1수준
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다.
⋅노래에 맞춰 움직임으로 표현한다.
2수준
⋅노래를 듣고 멜로디, 가사를 흥얼거리며 따라 부른다.
⋅신체 움직임으로 자유롭게 표현해본다.
PPT
밖으로 나가 놀자
0세
느껴보아요
바깥놀이
바람을 느끼며 놀아요
1수준
⋅바깥에서 몸을 움직이며 놀이하는 것을 즐긴다.
⋅바람을 느껴보며 바람에 대한 느낌을 옹알이로 표현해본다.
2수준
⋅바람을 느끼며 몸을 움직여본다.
⋅온몸을 사용하여 바람을 느껴본다.
1세
새로운 것이 낯설어요
바깥놀이
봄바람 되어보기
몸을 움직이며 즐겁게 봄바람을 표현한다.
0세
놀이는 재미있어요
언어
누구의 얼굴일까요?
I수준
⋅교사의 이야기를 듣고 친구의 얼굴을 보고 찾아본다.
⋅그림과 사진을 보며 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
II수준
⋅교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다.
⋅얼굴 그림을 보고 누구인지 예측하여 이야기한다.
⋅그림과 사진을 보며 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
0세
낯설어요
역할,쌓기
엄마, 아빠와 블록으로 높이 쌓아봐요
그림
높이 쌓기
0세
낯설어요
신체
선생님 손을 찾아요
2세
봄나들이 가요
등원 및 맞이하기
날씨에 대해 이야기 나누기
날씨를 느끼며 즐겁게 등원한다.
그림
날씨그림
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교사의 시간을 아껴주는
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