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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	나는 가족이 있어요 역할,쌓기	블록으로 아기 돼지 집 만들기 •블록으로 집을 구성해 본다. •블록으로 구성한 놀이 집을 이용하여 상상 놀이한다.
0세	선생님과 놀아요 감각,탐색	꽃밭을 꾸며요 ⋅시트지의 끈끈한 면에 천 조각을 붙여본다. ⋅색깔 천 조각 꽃밭을 꾸며본다.	그림 꽃밭 도안
0세	놀이는 재미있어요 바깥놀이	이불 그네를 타요 ⋅이불 그네를 타고 몸의 움직임을 즐기며 놀이한다. ⋅이불의 촉감을 느끼며 놀이한다.
0세	놀이는 재미있어요 신체	(3･4) 스카프를 던지고 잡아요 ⋅신체를 이용해 스카프를 던지고 잡아본다. ⋅색깔 스카프의 느낌을 탐색해본다.
2세	어린이 집이 좋아요 점심 및 간식	선생님과 함께 맛있게 먹어요 -	그림 점심을 먹어요
2세	재미있는 여름이에요 신체	와르르 쏟아졌어요! I수준 ⋅공을 굴리거나 쓰러진 샴푸통을 세운다. ⋅목욕할 때 사용하는 물건을 탐색한다. II수준 ⋅공을 굴리거나 쓰러진 샴푸통을 세운다. ⋅목욕할 때 사용하는 물건을 탐색한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 신체	에어캡을 눌러봐요 ① 소근육을 사용하여 에어캡을 눌러본다. ② 에어캡을 다양한 방법으로 탐색한다.
2세	봄나들이 가요 언어	동화 ‘두둥실 풍선’ 1세 ①교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ②동화장면에 관심을 갖고 살펴보며 끼적이기 시도한다. 2세 ①교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ②동화장면에 관심을 갖고 살펴보며 끼적인다.	PPT 두둥실 풍선
1세	느낄 수 있어요 언어	단어카드 ‘ 어떻게 움직일까요?’ ①움직임을 표현한 단어에 관심을 갖고 말해 본다. ②움직임을 몸으로 표현해 본다.	사진 오리
2세	재미있는 여름이에요 감각,탐색	냠냠 과일은 어떤 맛? ①과일의 모양과 맛을 탐색한다. ②과일의 맛을 언어로 표현한다.
2세	나는 친구가 있어요 등원 및 맞이하기	친구와 안으며 인사해요 친구에게 애정을 표현하여 인사를 한다.	그림 친구를 안아요
1세	새로운 것이 낯설어요 바깥놀이	자원：어린이집 주변 산책로를 걸어요 ⋅어린이집 주변을 산책하며 자신이 속한 집단을 안다. ⋅어린이집 주변 환경에 관심을 가지고 살펴본다.
0세	낯설어요 언어	동화 ʻ선생님이 좋아요ʼ I수준 ⋅동화책을 보며 이야기를 듣는다. ⋅그림책을 보며 관심 있는 부분을 이야기하며 손가락으로 끼적여본다. II수준 ⋅내가 좋아하는 동화책을 보며 이야기를 듣는다. ⋅그림책을 보며 관심 있는 부분을 이야기하며 그리기 도구로 끼적여본다.	PPT [적응]선생님이 좋..
0세	좋아해요 신체	거울에 비친 블록을 살펴봐요 ① 거울에 비친 블록의 형태를 살펴본다. ② 거울의 특성을 탐색한다.
0세	좋아해요 감각,탐색	거울에 물을 뿌려 종이를 붙여요 ① 거울에 물을 뿌리고 종이를 붙인다. ② 거울 속 모습에 관심을 갖고 탐색한다.

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