| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
바깥놀이 기구
|
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
①끌차에 물건을 담고 끈다. ②물건의 이름을 알고 말한다. |
|
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
①끌차에 물건을 담으며 사는 흉내를 낸다. ②끌차를 끌며 몸을 움직인다. |
|
| 0세 | 좋아해요 언어 |
① 줄에 달린 구슬의 움직임을 탐색한다. ② 구슬을 조작하여 자유롭게 움직인다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 롤러코스터의 생김새와 움직임을 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 롤러코스터 구슬을 움직인다. ③ 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅소근육을 사용하여 롤러코스터 구슬을 움직인다. ⋅구슬의 움직임을 탐색한다. II수준 ⋅소근육을 사용하여 롤러코스터 구슬을 움직인다. ⋅구슬의 움직임을 탐색한다. |
|
| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅다양한 촉감길을 따라 기어 다녀본다. ⋅촉감길의 다양한 느낌을 탐색한다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
•제자리에 앉기, 서기, 블록 쌓기를 한다. •감각기관으로 다양하게 탐색한다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
바깥 놀이기구를 찾..
|
|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ②친구를 도우며 함께하는 즐거움을 경험한다. |
친구를 도와줘요
|
| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
⋅노래를 들으며 몸 움직임을 즐긴다. ⋅친구와 함께 손을 잡는다. |
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변 자연환경에 관심을 가지며 산책을 한다. ⋅산책하며 느껴지는 기분을 표현해본다. |
|
| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
I수준 ⋅선물과 같은 색깔의 바구니를 찾아 분류하기를 시도한다. ⋅몸을 움직여 선물을 같은 색깔 바구니에 넣기를 시도한다. II수준 ⋅선물과 같은 색깔의 바구니를 찾아 분류한다. ⋅몸을 움직여 선물을 같은 색깔 바구니에 넣어본다. |
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
| <2201220222032204220522062207220822092210> |