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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	봄나들이 가요 신체	꽃을 밟지 마세요	그림 꽃잎이 되어요
1세	느낄 수 있어요 미술	말랑말랑 반죽놀이 I수준 ⋅밀가루 반죽으로 다양한 모양 만들기를 시도한다. ⋅밀가루 반죽을 만지며 촉감을 탐색한다. ⋅밀가루 반죽을 이용하여 친구와 함께 역할 놀이를 한다. II수준 ⋅밀가루 반죽으로 다양한 모양을 만든다. ⋅밀가루 반죽을 만지며 촉감을 탐색한다. ⋅밀가루 반죽을 이용하여 친구와 함께 역할 놀이를 한다.
2세	봄나들이 가요 역할,쌓기	블록으로 바깥놀이 가는 길을 만들어요 ⋅블록으로 바깥놀이 가는 길을 만들어본다. ⋅바깥놀이 가는 길에 관심을 가진다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	(Ⅱ)두 발 모아 폴짝! 징검다리를 건너요 ⋅친구와 함께 신체활동에 참여한다. ⋅신체를 조절하여 두 발 모아 뛰어본다.
2세	우리 반이 좋아요 신체	까치발을 하고 걸어봐요
0세	놀이는 재미있어요 신체	악기 소리에 맞춰 걸어요 ① 악기 소리에 맞춰 몸을 움직인다. ② 다양한 악기 소리를 탐색한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	스카프를 던지고 잡아요 1수준 ⋅신체를 이용해 스카프를 던지고 잡아보기를 시도한다. ⋅색깔 스카프의 느낌을 탐색해본다. 2수준 ⋅스카프의 움직임과 촉감을 탐색해본다. ⋅대근육을 조절하여 스카프를 던지고 잡아본다.
1세	새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기	소프트 블록을 쌓고 무너뜨려요 ① 소프트 블록을 쌓고 무너뜨리며 놀이한다. ② 블록을 쌓을 때 달라지는 높이를 인식한다.	그림 블록
1세	느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기	엄마, 아빠를 안으며 인사를 나눠요 영아가 엄마, 아빠와 헤어지며 인사를 할 수 있다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	데구르르 통통 •공을 탐색하고 공을 이용한 신체활동을 경험한다. •친구와 어울려 놀이하기를 시도한다.	그림 공
2세	어린이 집이 좋아요 신체	데구르르 통통 ① 친구와 어울려 놀이하기를 시도한다. ② 공을 탐색하고, 공을 이용한 신체 활동을 경험한다.
2세	나는 친구가 있어요 바깥놀이	친구와 함께 ʻ무궁화 꽃이 피었습니다ʼ 놀이해요 ⋅바깥에서 규칙적으로 놀이하며 신체를 자유롭게 움직인다. ⋅간단한 놀이방법을 인지하고 친구와 함께 놀이를 시도한다.	그림 무궁화 꽃이 피었습..
0세	낯설어요 신체	조물조물 밀가루 반죽을 만져요
0세	낯설어요 신체	조물조물 밀가루 반죽을 만져요 1수준 ⋅밀가루 반죽의 촉감을 탐색한다. ⋅여러 가지 감각기관으로 밀가루 반죽을 탐색한다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 밀가루 반죽을 떼어본다. ⋅감각기관을 활용하여 밀가루 반죽을 탐색하며 놀이한다.
2세	봄나들이 가요 음률	나비처럼 훨훨 날아요 I수준 ⋅노래를 듣고 반응해본다. ⋅나비의 움직임 모방을 시도한다. II수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅나비의 움직임을 모방하여 움직임으로 표현한다.

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