| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅봄바람을 느끼며 산책한다. ⋅따뜻한 봄바람을 느낀 기분을 말해본다. |
|
| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
||
| 1세 | 기타 기본생활(인성교육) |
고운 말을 사용해야 함을 알고 일상생활 속에서 실천한다. |
|
| 0세 | 낯설어요 기본생활(인성교육) |
꽃을 눈으로만 살펴..
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 배변활동 |
① 기저귀를 휴지통에 버려본다. ② 스스로 식사도구를 이용해 음식을 먹는 경험을 한다. |
기저귀
|
| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅의사와 환자 흉내를 내며 병원 놀이를 한다. ⋅병원 놀이를 하며 몸을 탐색한다. II수준 ⋅의사와 환자 흉내를 내며 병원 놀이를 한다. ⋅병원 놀이를 하며 몸을 탐색한다. |
|
| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
①어린이집 주변을 산책한다. ②주변에서 들을 수 있는 새 소리에 귀를 기울인다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅오볼에 있는 구멍을 찾아보며 탐색을 시도한다. ⋅오볼 구멍 안에 손가락을 넣어보고, 소근육을 조절하여 오볼을 누른다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅이불을 이용해 까꿍 놀이를 즐긴다. ⋅다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅이불을 이용해 까꿍 놀이를 즐긴다. ⋅다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
|
| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
만 0~1세 소방안..
|
| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
①친구가 탄 자동차를 밀어준다. ②다른 사람의 감정과 느낌에 관심을 갖고 반응한다. |
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
• 놀이 집을 이용하여 신체활동을 한다. • 친구와 함께 놀이하며 즐거움을 갖는다. |
|
| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
⋅물감을 이용하여 미술활동을 한다. ⋅데칼코마니를 통해 단순한 규칙성에 관심을 가진다. |
|
| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
| <2201220222032204220522062207220822092210> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
