| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
•스펀지 블록을 탐색하며 하나씩 쌓아본다. •교사와 함께 놀이하면서 친근감을 느낀다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
①노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ②노래에 맞춰 표정을 지어보거나 노래에 맞춰 몸으로 표현한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육) |
꽃을 눈으로만 살펴..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 따라 흥얼거려본다. ⋅노래를 부르며 몸을 움직여본다. II수준 ⋅노래를 듣고 따라 불러본다. ⋅노래를 부르며 몸을 움직여본다. |
싱글벙글
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| 0세 | 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
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부모님과 헤어질 때..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
• 보육실에서 즐겁고 편안한 일과를 지내기 위해서 말할 때 지켜야 할 약속에 대해 안다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
⋅애벌레의 모양에 관심을 가지고 색종이로 애벌레를 만들어본다. ⋅색종이를 연결해 고리 만들기를 해본다. |
벌레가 꿈틀꿈틀
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| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
우리 몸의 다양한 감각 부분 중 손의 움직임을 탐색하고 쌓기 놀이를 해본다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
①공을 굴러보며 신체발달을 돕는다. ②공의 크기와 움직임에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
① 선을 밟으며 몸을 움직일 수 있다. ② 또래와 함께 손을 잡고 움직이며 긍정적 또래관계형성을 촉진한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
①수건이 마른 것과 젖은 것의 차이를 느껴본다. ②교사와 함께하는 놀이를 통해 안정감을 느낀다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 따뜻한 물수건으로 손과 발을 닦으며 탐색한다. ② 물수건으로 닦고 난 후의 상쾌함을 느낀다. ③ 교사와의 신체접촉으로 안정감을 느낀다. |
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| 0세 | 느껴보아요 등원 및 맞이하기 |
⋅따뜻한 물수건으로 손과 발을 닦으며 온기를 느낀다. ⋅몸을 씻는 것에 긍정적인 관심을 가진다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅따뜻한 물수건으로 몸을 닦으며 온기를 느껴본다. ⋅마른 수건과 젖은 수건의 느낌에 관심을 갖는다. |
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