| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 영아 | 가정연계활동 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 표현해본다. |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
⋅색깔 스카프를 잡고 위, 아래로 던져본다. ⋅색깔 스카프를 던지고 잡아본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ①블록을 사용하여 집 만들기를 시도한다. ②친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. II수준 ①블록을 사용하여 집을 만든다. ②친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. |
집 사진
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 소근육을 사용하여 밀가루 풍선을 주무른다. ② 밀가루 풍선의 촉감을 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
교사의 도움을 받아 옷을 입는 방법을 안다. |
옷을 입어요
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
⋅친구에 관심을 가지고 찾아본다. ⋅친구와 함께 신체를 움직여본다. |
요기 여기
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ⋅몸을 움직여 숨기를 시도한다. ⋅다른 사람과 함께하는 놀이를 경험한다. II수준 ⋅몸을 움직여 숨는다. ⋅다른 사람과 함께하는 놀이를 즐긴다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 놀이터의 놀이기구 뒤에 몸을 숨겨본다. ② 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
⋅장갑을 만지고 껴보며 촉감을 탐색한다. ⋅모양에 따라 장갑을 구분한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
⋅큰 공을 따라 움직이며 달리기를 한다. ⋅굴러가는 큰 공의 움직임에 관심을 가지고 살펴본다. |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
⋅큰 공을 굴리며 신체를 움직여본다. ⋅공이 굴러가는 방향을 따라 이동해본다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 신체 |
⋅밀가루 반죽을 손으로 눌러본다. ⋅밀가루 반죽의 촉감을 탐색해본다. |
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