| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 둘러보며 산책한다. ⋅우리 가족에 대해 관심을 가지고 이야기 나눈다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화에 대한 이야기를 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
여름이 찾아왔어요
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
⋅주변의 여러 가지 물건을 두드려보며 소리를 탐색해본다. ⋅우드 스틱을 잡고 물건을 두드려본다. |
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| 0세 | 좋아해요 등원 및 맞이하기 |
① 내 이름을 부르는 교사와 눈을 맞추며 인사 나눈다. ② 내 이름을 듣고 반응해 본다. |
선생님과 눈 인사하..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①노래에 맞춰 레인 스틱을 움직인다. ②레인 스틱 소리에 맞춰 몸을 움직인다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 가정연계활동 |
① 어린이집에 긍정적인 관심을 갖는다. ② 어린이집 가는 길을 산책한다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
⋅가족과 함께 걸어본 길로 산책한다. ⋅동네길을 살펴보며 느낌을 이야기 나눈다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 움직여서 찍찍이 공을 잡아본다. ⋅손으로 찍찍이 공의 촉감을 탐색하며 놀이한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅투명 가방에 든 자연물을 탐색한다. ⋅소근육을 조절해 투명 가방 안에 자연물을 넣어본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
①조각난 퍼즐을 맞춘다. ②놀이터의 다양한 놀이기구에 관심을 갖는다. |
놀이터 퍼즐 맞추기..
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| 2세 | 나는요 음률 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅소근육을 사용하여 블록 쌓기를 시도한다. ⋅블록이 무너지며 나는 소리를 탐색한다. II수준 ⋅소근육을 사용하여 블록을 쌓는다. ⋅블록이 무너지며 나는 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 생일잔치를 하는 흉내를 낸다. ② 친구와 어울려 놀이하기를 시도한다. |
조각케이크
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
① 우레탄블록으로 생일상을 만들어 본다. |
생일
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
① 생일축하 하는 흉내 내며 놀이한다. ② 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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