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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	새로운 것도 좋아요 바깥놀이	형님 반과 함께 산책해요 ⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅형님 반과 함께 산책을 한다.
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	알록달록 우산 ⋅꾸미기 재료를 이용해 우산을 만들어 본다. ⋅우산의 모양에 관심을 가지며 그리기 도구를 이용해 우산에 끼적이기를 한다.	그림 우산
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	소리 나는 병을 흔들어요 ① 다양한 소리가 나는 병을 탐색한다. ② 병을 흔들어 나는 소리를 표현한다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기	블록 계단을 오르내려요 I수준 ⋅벽돌 블록으로 계단 구성하기를 시도한다. ⋅블록으로 만든 계단을 도움받아 오르내린다. II수준 ⋅벽돌 블록으로 계단을 만든다. ⋅블록으로 만든 계단을 오르내린다.	그림 계단
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	음식 블록을 쌓아요 ①음식 블록 쌓기를 시도한다. ②블록에 있는 다양한 음식 그림을 살펴본다.	그림 음식
2세	기타 언어	내가 그린 그림 찾기 ⋅교사가 이야기하는 것을 듣고 이해한다. ⋅알맞은 그림을 찾아 언어로 표현한다.	그림 내가 그린 그림 찾..
2세	나는요 언어	동화 ‘너는 누구니?’ 1세 ①교사가 읽어주는 동화를 듣고 반응한다. ②동화장면에 관심을 갖고 끼적인다. 2세 ①교사가 읽어주는 동화를 듣고 반응한다. ②동화장면에 관심을 갖고 끼적인다.	PPT 너는 누구니
2세	나는요 언어	동화 ʻ너는 누구니ʼ ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.	PPT 너는 누구니
0세	놀이는 재미있어요 신체	친구에게 공을 굴려요 ⋅소근육을 사용하여 공을 굴린다. ⋅친구와 함께하는 놀이를 시도한다.
0세	놀이는 재미있어요 신체	놀잇감 손잡이 잡고 움직여요 ⋅놀잇감 손잡이를 잡고 힘을 주어 바퀴를 굴린다. ⋅놀잇감의 움직임을 탐색한다.
1세	나는 할 수 있어요 신체	바스락바스락 나뭇잎 소리를 들으며 걸어요 ⋅신체를 조절하여 나뭇잎 위에서 걸어본다. ⋅감각기관으로 나뭇잎의 촉감과 소리를 탐색한다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	방울집게 잡고 흔들어요 ⋅방울집게를 손으로 조작하여 옷에 걸어본다. ⋅방울집게를 흔들면서 나는 소리를 탐색한다.
1세	느낄 수 있어요 음률	손유희 '사과 같은 내 얼굴' ① 거울에 비친 자신의 얼굴을 탐색해 본다. ② 즐겁게 노래를 따라 부른다.	PPT 사과 같은 내 얼굴..
1세	느낄 수 있어요 신체	지그재그로 걸어요 I수준 ⋅길을 따라 지그재그로 걷는다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. II수준 ⋅길을 따라 지그재그로 걷는다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다.
0세	놀이할 수 있어요 안전교육	[소방대피훈련] 비상구의 위치를 알고 대피해요 1수준 ⋅화재 시 안전한 대피 방법에 대해 알아본다. ⋅화재 시 비상구를 따라 대피해야 함을 알고 실천해본다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다.

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