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어린이 집이 좋아요
봄나들이 가요
나는요
재미있는 여름이에요
나는 가족이 있어요
가을이에요
동물놀이 해요
겨울과 모양을 즐겨요
나는 친구가 있어요
재미있는 놀이해요
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활동명
놀이자료
2세
어린이 집이 좋아요
감각,탐색
새 노래 ʻ병아리 교실ʼ
1수준
⋅새로운 노래 소리에 관심을 가지고 들어본다.
⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 자유롭게 표현한다.
2수준
⋅노래를 듣고 부른다.
⋅노래에 맞춰 몸을 움직여본다.
2세
가을이에요
가정연계활동
[신체]코끼리 코를 만들어요
2세
어린이 집이 좋아요
언어
동화 ʻ약속이 있어요ʼ
① 동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다.
② 동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다.
PPT
[적응]약속이 있어..
1세
좋아하는 놀이가 있어요
신체
영차영차! 그림책을 옮겨요
I수준
⋅그림책을 들고 옮긴다.
⋅다양한 그림책에 관심을 갖는다.
II수준
⋅그림책을 들고 일정한 지점까지 옮긴다.
⋅다양한 그림책을 살펴보며 호기심을 갖는다.
1세
느낄 수 있어요
음률
심벌즈 악기 연주를 해요
냄비심벌즈를 연주하며 소리를 탐색하고 표현해 본다.
1세
놀이할 수 있어요
감각,탐색
우레탄 블록으로 집을 만들어요
①소근육을 사용하여 우레탄 블록을 쌓는다.
②우레탄 블록으로 집을 만들며 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다.
2세
재미있는 놀이해요
역할,쌓기
우레탄 블록으로 집을 만들어요
1세
①소근육을 사용하여 우레탄 블록 쌓기를 시도한다.
②우레탄 블록으로 집을 만들며 함께 놀이하는 친구의 모습에 관심을 갖는다.
2세
①소근육을 사용하여 우레탄 블록을 쌓는다.
②친구와 함께 우레탄 블록으로 집을 만들며 함께 놀이한다.
1세
새로운 것이 낯설어요
감각,탐색
새 노래 ‘풍선’
①노래를 듣고 따라 부른다.
②노랫말을 움직임으로 표현한다.
③ 교사, 또래와 함께 노래 불러본다.
2세
어린이 집이 좋아요
신체
(Ⅰ)꽃을 붙여요
⋅소근육을 이용하여 꽃을 붙인다.
⋅같은 색깔과 모양의 찾아 붙인다.
크래프트
꽃을 붙여요
2세
재미있는 여름이에요
점심 및 간식
제자리에 앉아 식사해요
제자리에 앉아 식사 한다.
그림
자리에 앉아서 음식..
1세
느낄 수 있어요
음률
색깔 탬버린 흔들기
① 탬버린의 소리를 탐색해 보고 자유롭게 연주해 본다.
2세
나는 친구가 있어요
바깥놀이
형님 반과 산책을 해요
⋅바깥에서 산책하며 신체활동을 한다.
⋅형님 반에 기대하는 마음을 가진다.
1세
느낄 수 있어요
감각,탐색
과일 씨 마라카스를 만들어요
① 여러 가지 과일 씨(복숭아씨, 자두씨)를 탐색해 본다.
② 과일 씨를 이용하여 악기를 만드는 조형활동을 한다.
그림
씨앗
0세
움직여요
신체
빙글빙글 움직여요
① 움직이는 모빌에 관심을 갖고 탐색해 본다.
② 손을 뻗어 모빌을 잡아보거나 움직여 본다.
크래프트
빙글빙글 움직여요
0세
느껴보아요
바깥놀이
셀로판 모빌로 창밖을 살펴봐요
⋅셀로판 모빌을 탐색한다.
⋅색깔 셀로판지로 비치는 창문 밖의 모습을 살펴본다.
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