| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 기본생활(인성교육) |
작은 목소리로 말해..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅아기인형과 함께 산책을 한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 등원 및 맞이하기 |
① 동물이 아픈 상황을 알며 ʻ아파요ʼ 단어를 듣고 말한다. ② 동물이 아플 수 있는 상황에 대해 안다. |
동물 학대
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
① 인형에게 음식을 먹여주는 놀이를 한다. ② 함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
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| 2세 | 나는요 기본생활(인성교육) |
친구에게 ‘빌려줘ʼ..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①손목 딸랑이를 하고 손을 흔든다. ②손목 딸랑이의 소리를 탐색한다. II수준 ①손목 딸랑이를 하고 손을 흔든다. ②손목 딸랑이의 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 숟가락을 잡고 음식 모형을 떠본다. ② 음식 먹는 모습을 흉내 낸다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
1세 ①동물 얼굴의 생김새를 탐색한다. ②동물 입에 먹이를 넣기를 시도한다. 2세 ①동물 얼굴의 생김새를 탐색한다. ②동물 입에 먹이를 넣는다. |
맛있는 음식을 냠냠..
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
• 눈과 손을 협응하여 풍선을 쳐본다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
Ⅰ수준 ① 교사의 이야기를 들으며 그림자료를 살펴본다. ② 놀잇감을 던지지 않아야 함을 인지한다. Ⅱ수준 ①교사의 이야기를 들으며 그림자료를 살펴본다. ②놀잇감을 던지지 않아야 함을 인지한다. |
장난감을 던지지 않..
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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