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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	동물놀이 해요 신체	비누 향을 맡아요 ⋅장미꽃과 비누 향을 맡으며 다양한 냄새를 경험한다. ⋅소근육을 조절하여 비누 거품을 내어본다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	이불 안에 숨으며 까꿍 놀이해요 ① 몸을 움직여 이불 안에 숨는다. ② 교사와 함께 하는 놀이를 통해 긍정적인 애착 관계를 형성한다.
0세	움직여요 감각,탐색	친구와 함께 움직이는 인형을 따라 해요 I수준 ⋅인형의 움직임을 탐색한다. ⋅친구와 함께 인형을 따라 움직이기를 시도한다. II수준 ⋅인형의 움직임에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅친구와 함께 인형을 따라 움직여본다.
1세	놀이할 수 있어요 가정연계활동	[신체]데굴데굴~ 굴려요 ① 원통 모양의 물건을 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 통을 굴린다.
2세	어린이 집이 좋아요 신체	망치놀이를 해요 ⋅망치를 사용하여 안전하게 놀이한다. ⋅생활도구를 탐색하며 사용해본다.
0세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	손바닥으로 물 도장을 찍어요 1수준 ⋅손바닥에 힘을 주고 물 묻은 스펀지를 눌러본다. ⋅손으로 물 도장을 찍어 나타나는 모양을 탐색한다. 2수준 ⋅손바닥에 물을 묻혀 신문지 위에 물 도장을 자유롭게 찍어본다. ⋅물기가 있는 신문지와 마른 신문지의 차이에 관심을 가져본다.
1세	느낄 수 있어요 신체	감각 터널을 지나가요 ① 감각 터널 안을 탐색해 본다. ② 감각 터널을 기어서 지나가 본다.	그림 터널
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	연지곤지를 찍어요 ①거울을 보며 자신의 얼굴을 탐색한다. ②얼굴에 스티커를 붙이며 신체 부분의 명칭을 말한다.
2세	나는요 감각,탐색	어떤 소리가 날까요? I수준 ⋅몸을 움직여 다양한 소리를 만들어본다. ⋅친구가 만든 소리를 따라 흉내 내본다. II수준 ⋅몸을 움직여 다양한 소리를 만들어본다. ⋅친구가 만든 소리를 따라 흉내 내본다.
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	어린이집 놀이터에 가요 ① 놀이터의 놀이기구를 이용하여 놀이한다. ② 어린이집 놀이터 공간에 관심을 갖는다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 언어	놀이기구 이름을 알아봐요 I수준 ⋅놀이기구의 이름을 듣고 옹알이해본다. ⋅놀이기구 그림에 자유롭게 끼적인다. II수준 ⋅놀이기구의 이름을 듣고 말한다. ⋅놀이기구 그림에 자유롭게 끼적인다.	그림 놀이기구 명칭
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	팬티를 입고 벗어요 I수준 ⋅스스로 팬티를 입고 벗기를 시도해본다. ⋅배변훈련과 관련된 놀이를 경험하며 건강한 생활에 관심을 가진다. II수준 ⋅대근육을 조절하여 팬티를 입고 벗는 활동을 한다. ⋅배변훈련과 관련된 놀이를 통해 건강한 일상생활을 실천한다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	통속에서 빙그르르 움직여요 · 페트병 안에 있는 재료의 움직임을 시각적으로 따라간다. · 손으로 페트병을 잡고 움직인다.	사진 구슬
영아	기본생활(인성교육)	[절제] 춥지 않게 이불을 덮고 자요 ①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기에 귀 기울인다. ②잠을 잘 때 자신의 이불을 바르게 덮고 자야 함을 안다.	PPT 춥지 않게 이불을 ..
1세	느낄 수 있어요 기본생활(인성교육)	[예절]작은 목소리로 말해요 ①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ②다른 사람의 기분을 생각하여 작은 목소리로 말한다.	PPT 작은 목소리로 말해..

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