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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	느껴보아요 언어	동화 ʻ가랑비의 노랫소리ʼ	동영상 가랑비의 노랫소리
2세	동물놀이 해요 감각,탐색	동물 얼굴 퍼즐을 맞춰요 1수준 ⋅동물 얼굴과 몸의 생김새에 관심을 가진다. ⋅동물 몸에 맞는 얼굴 퍼즐을 찾아본다. 2수준 ⋅동물 얼굴과 몸의 생김새를 탐색한다. ⋅동물 몸에 맞는 얼굴 퍼즐을 맞춰본다.	크래프트 동물 퍼즐
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	비눗방울 따라 움직여봐요 ⋅비눗방울을 따라 걷기, 달리기 등의 움직임을 시도한다. ⋅비눗방울의 모양과 움직임을 탐색한다.
1세	나는 할 수 있어요 기저귀갈이/배변활동	선생님의 도움을 받아 옷을 내리고 입어요 -
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	지그재그로 걸어요 ① 길을 따라 지그재그로 걷는다. ② 친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다.
1세	움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색	친구와 함께 움직이는 인형을 따라 해요 I수준 ⋅인형의 움직임을 탐색한다. ⋅친구와 함께 인형을 따라 움직이기를 시도한다. II수준 ⋅인형의 움직임에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅친구와 함께 인형을 따라 움직여본다.
2세	나는 가족이 있어요 언어	엄마, 아빠가 하는 일을 알아요 I수준 ⋅엄마, 아빠가 하는 일에 관심을 갖고 듣는다. ⋅엄마, 아빠에 대한 고마운 마음을 가져본다. II수준 ⋅엄마, 아빠가 하는 일에 관심을 갖고 이야기한다. ⋅다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다.
2세	나는 가족이 있어요 음률	우리 가족 삑삑이로 놀이해요 I수준 ①노래에 맞춰 우리 가족 삑삑이로 소리 낸다. ②우리 가족 삑삑이의 소리에 맞춰 몸 움직이기를 시도한다. ③함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ①노래에 맞춰 우리 가족 삑삑이로 소리 낸다. ②우리 가족 삑삑이의 소리에 맞춰 몸을 움직인다. ③함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	소리 나는 인형으로 놀이해요 I수준 ⋅소리 나는 인형에 관심을 가지며 인형을 안아본다. ⋅소리 나는 인형으로 간단한 모방 놀이를 해본다. II수준 ⋅소리 나는 인형을 안기, 업기, 쓰다듬어 주기 등의 표현을 해본다. ⋅소리 나는 인형으로 모방 놀이를 즐긴다.
1세	느낄 수 있어요 신체	방울을 달고 움직여요 ⋅방울을 달고 몸을 움직인다. ⋅방울 소리에 관심을 갖는다.
1세	느낄 수 있어요 언어	물건 단어카드를 봐요 ⋅단어카드를 보며 물건의 이름과 쓰임에 대해 이야기를 나눈다. ⋅내가 사용하는 물건 그림을 보며 끼적이기를 한다.	그림 물건
2세	어린이 집이 좋아요 낮잠	자고 일어나 조용히 화장실 가기 ① 정해진 시간에 알맞게 휴식을 한다. ② 자고 일어난 후에는 화장실에 가서 배변을 할 수 있다.	그림 변기 물을 내려요
0세	느껴보아요 낮잠	쓰다듬는 손길 느끼며 잠들기 ①낮잠 시간에 이불에 누워 편안히 잠든다. ②교사가 부드럽게 쓰다듬어 줄 때 안정감을 느끼며 애착을 형성한다.	그림 이불에 누워 보아요..
0세	느껴보아요 수유 및 이유식	두 손으로 잡고 먹어요 ① 두 손을 사용하여 식사도구를 잡는다. ② 음식 먹는 것에 긍정적인 관심을 갖는다.
2세	나는 가족이 있어요 기본생활(인성교육)	[예] 물건을 두 손으로 주고받아요	PPT 두 손으로 드리고 ..

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