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놀이자료
1세
좋아하는 놀이가 있어요
역할,쌓기
내가 원하는 옷을 입고 춤춰요
① 다양한 옷에 관심을 갖고 살펴본다.
② 내가 원하는 옷을 입고 춤을 춰본다.
2세
나는요
기본생활(인성교육)
[예절] 작은 목소리로 말해요
①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다.
②다른 사람의 기분을 생각하여 작은 목소리로 말한다.
PPT
[예절] 작은 목소..
2세
어린이 집이 좋아요
역할,쌓기
바깥 놀이터를 만들어요
1수준
⋅소근육을 조절하여 블록을 옮기고 쌓아본다.
⋅블록으로 바깥 놀이터를 구성해본다.
2수준
⋅친구와 함께 블록을 이용하여 놀이터를 만들어본다.
⋅놀이터 그림자료를 살펴보며 공간을 탐색한다.
그림
바깥 놀이터
영아
감각,탐색
곡식 마라카스를 연주해요 (청각)
①음악에 맞춰 곡식 마라카스를 연주해본다.
②곡식 마라카스의 소리를 들으며 청각을 발달시킨다.
2세
가을이에요
감각,탐색
노래에 맞춰 곡식 마라카스를 흔들어요
0세
놀이는 재미있어요
기본생활(인성교육)
[예절] 고개를 숙여 인사해 보아요
고개를 숙여 인사하는 방법을 안다.
그림
고개 숙여 인사해요..
1세
놀이할 수 있어요
감각,탐색
요술쟁이 그림
⋅흰색 크레용으로 그림을 그린 후 물감으로 표현해본다.
⋅비밀 그림의 현상을 탐색한다.
2세
어린이 집이 좋아요
음률
손유희 ʻ놀이터ʼ
I수준
⋅노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다.
⋅교사의 손동작에 맞추어 몸 움직이기를 시도한다.
II수준
⋅노래를 듣고 따라 부른다.
⋅교사의 손동작에 맞추어 몸 움직이기를 시도한다.
PPT
놀이터
2세
어린이 집이 좋아요
언어
동시 ʻ안전하게 놀아요ʼ
I수준
⋅교사가 들려주는 동시를 듣고 따라 말해본다.
⋅동시판에 있는 그림과 내용에 관심을 가진다.
⋅안전하게 놀이하는 그림에 끼적이기를 한다.
II수준
⋅교사가 들려주는 동시를 듣고 따라 말해본다.
⋅동시판에 있는 그림과 내용에 관심을 가진다.
⋅안전하게 놀이하는 그림에 끼적이기를 한다.
PPT
안전하게 놀아요
2세
나는요
언어
그림카드 ʻ혼자서도 잘해요ʼ
⋅그림카드를 보며 혼자서도 할 수 있는 일을 이야기 나눈다.
⋅그림자료 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.
그림
혼자서도 잘해요 그..
1세
놀이할 수 있어요
언어
동화 ʻ까꿍 놀이ʼ
⋅교사가 읽어주는 동화를 듣고 이야기 나눈다.
⋅장난감이 어디에 있는지 살펴보며 인쇄물에 끼적이기 한다.
PPT
까꿍 놀이
2세
재미있는 여름이에요
역할,쌓기
우비 사세요! 우산 팔아요!
· 우비와 우산을 파는 놀이를 한다.
· 비 오는 날에 사용하는 물건을 탐색한다.
0세
느껴보아요
역할,쌓기
꽃밭에 돗자리를 펴고 앉아요
1세
놀이할 수 있어요
신체
(1)선생님과 함께 물놀이 준비운동을 해요
⋅선생님의 모습을 보고 몸을 움직이며 준비운동을 한다.
⋅동작을 보고 자신의 신체를 탐색하며 움직여본다.
그림
물놀이 준비운동
0세
움직여요
언어
동화 ʻ잡았다 까꿍!ʼ
⋅동화장면을 살펴보며 동화의 내용을 듣는다.
⋅경험과 연관 지어 이야기 나누며 동화장면에 끼적이기를 한다.
PPT
잡았다 까꿍!
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교사의 시간을 아껴주는
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