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연령 주제 / 영역 활동명 놀이자료
2세 어린이 집이 좋아요
감각,탐색
① 조각 모양을 살피며 퍼즐을 맞춰본다.
② 사진 속 교사, 친구의 모습을 살펴본다.
1세 놀이할 수 있어요
바깥놀이
⋅신체를 조절하여 빗방울 터널을 통과해본다.
⋅빗방울 터널의 공간을 탐색하며 관심을 가진다.
그림
빗방울
1세 놀이할 수 있어요
역할,쌓기
⋅소근육을 사용하여 블록집을 만들어본다.
⋅비 오는 소리를 귀로 들으며 탐색한다.
동영상
비 오는 날
0세 움직여요
감각,탐색
1수준
⋅자동차를 움직여 나타나는 선과 모양을 탐색한다.
⋅자동차를 움직이며 소근육을 조절한다.
2수준
⋅자동차를 움직이며 선과 모양을 그려본다.
⋅소근육을 조절하여 자동차를 움직여본다.
1세 놀이할 수 있어요
신체
⋅소근육을 조절하여 비치볼을 잡고 굴리기를 시도한다.
⋅친구와 함께 비치볼을 주고받으며 또래놀이를 경험한다.
1세 놀이할 수 있어요
언어
⋅동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다.
⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.
PPT
페티의 여름
1세 놀이할 수 있어요
언어
⋅안전하게 물놀이 하는 방법을 이야기 나눈다.
⋅안전하게 물놀이 하는 모습 그림자료에 끼적여본다.
그림
안전하게 물놀이하는..
1세 놀이할 수 있어요
신체
I수준
⋅수술을 흔들며 몸을 움직이기를 시도한다.
⋅자신이 움직이고 싶은 대로 움직인다.
II수준
⋅수술을 흔들며 몸을 움직인다.
⋅자신이 움직이고 싶은 대로 움직인다.
2세 어린이 집이 좋아요
신체
① 수술을 흔들며 몸을 움직인다.
② 자신이 움직이고 싶은 대로 움직인다.
0세 움직여요
바깥놀이
2세 재미있는 여름이에요
역할,쌓기
I수준
⋅아이스크림을 만드는 흉내를 낸다.
⋅함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
II수준
⋅아이스크림을 만드는 흉내를 낸다.
⋅함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다.
2세 어린이 집이 좋아요
역할,쌓기
① 접시에 과일을 담고 먹는 흉내를 낸다.
② 내가 좋아하는 과일에 대해 이야기한다.
1세 새로운 것도 좋아요
바깥놀이
1세 느낄 수 있어요
바깥놀이
2세 동물놀이 해요
감각,탐색
⋅몸을 움직여서 나는 소리를 들어본다.
⋅몸을 움직여서 소리를 내본다.
그림
신체 소리카드
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