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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	낯설어요 감각,탐색	놀잇감 그림 두 조각 퍼즐을 맞춰요 ⋅소근육을 조절하여 놀잇감 그림 퍼즐을 맞춘다. ⋅퍼즐 조각 그림을 퍼즐판에 맞게 맞춰본다.	크래프트 놀잇감 그림 퍼즐
0세	낯설어요 감각,탐색	놀잇감 한 조각 퍼즐을 맞춰봐요	크래프트 놀잇감 퍼즐
0세	움직여요 신체	털실공을 따라 움직여요 ⋅굴러가는 털실공을 따라 이동해본다. ⋅털실공을 만지며 느낌을 탐색한다.
0세	낯설어요 바깥놀이	털실 공을 잡아보아요 ① 손을 뻗어 공을 잡아보고, 공을 따라 이동운동을 시도한다. ② 털실 공을 탐색하며 색, 모양에 호기심을 가진다.	사진 뜨개질 실(털실)
0세	움직여요 바깥놀이	바람개비를 잡고 움직여요
0세	느껴보아요 안전교육	[소방대피훈련] 비상구를 따라 대피해요 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다.	문서/서식 안전일지-비상구를 ..
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	모루 도장을 꾸욱~ ⋅모루 도장을 찍으며 미술활동을 한다. ⋅도화지에 찍힌 다양한 모양을 감상한다.
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	까꿍판에서 내 얼굴을 찾아봐요 1수준 ⋅까꿍판의 문을 열고 닫으며 소근육을 조절한다. ⋅까꿍판에 있는 나의 얼굴에 관심을 가지고 탐색한다. 2수준 ⋅까꿍판을 열었다 닫았다 반복하며 탐색한다. ⋅까꿍판에서 내 얼굴을 구별하여 찾아본다.
2세	재미있는 여름이에요 감각,탐색	수박 주스를 만들어요 ⋅믹서기를 사용하여 수박 주스를 만들어본다. ⋅감각기관을 사용하여 수박 주스의 맛을 본다.
1세	나는 할 수 있어요 역할,쌓기	같은 색 접시에 음식을 차려요 ● 음식 모형과 같은 색깔 접시를 찾는다. ● 접시에 음식을 차리며 놀이한다.
0세	움직여요 신체	종이봉투에 블록을 담아요 ① 종이봉투의 생김새를 탐색한다. ② 종이봉투 안에 블록을 담는다.
0세	움직여요 감각,탐색	내 물건을 찾아봐요
1세	느낄 수 있어요 언어	동시 ʻ먹어볼까?ʼ I수준 ⋅동시를 들으며 음식 맛에 대해 관심을 가진다. ⋅음식을 먹는 그림을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅교사가 읊어주는 동시를 듣고 음식 맛에 대한 경험을 이야기 나눈다. ⋅음식을 먹는 그림을 살펴보며 끼적이기를 한다.	PPT 먹어볼까?
1세	놀이할 수 있어요 미술	색 분무기 그림 I수준 ⋅분무기를 이용해 도화지에 그림을 그려본다. ⋅분무기에 대해 관심을 갖고 조작한다. II수준 ⋅분무기를 이용해 도화지에 그림을 그려본다. ⋅분무기에 대해 관심을 갖고 조작한다.
2세	나는 가족이 있어요 감각,탐색	돋보기로 봐요 I수준 ①돋보기로 보이는 것을 탐색한다. ②할아버지, 할머니가 사용하시는 돋보기안경에 관심을 갖는다. II수준 ①돋보기로 보이는 것을 탐색한다. ②할아버지, 할머니가 사용하시는 돋보기안경에 관심을 갖는다.	그림 돋보기 안경

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