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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	재미있는 여름이에요 신체	친구에게 부채질을 해줘요 I수준 ⋅부채를 잡고 흔들며 팔 움직이기를 시도한다. ⋅친구에게 부채질해준다. II수준 ⋅부채를 잡고 흔들며 팔을 움직인다. ⋅친구에게 부채질해준다.
2세	재미있는 여름이에요 신체	친구에게 부채질을 해줘요 I수준 ⋅부채를 잡고 흔들며 팔 움직이기를 시도한다. ⋅친구에게 부채질해준다. II수준 ⋅부채를 잡고 흔들며 팔을 움직인다. ⋅친구에게 부채질해준다.
1세	나는 할 수 있어요 등원 및 맞이하기	“안녕하세요” 소리 내어 인사해요 “안녕하세요"라고 인사하며 즐겁게 등원한다.
1세	나는 할 수 있어요 기저귀갈이/배변활동	배변하고 물장난하지 않고 손을 씻어요, 내 식사 자리를 찾아 앉아요 ① 배변 후 물장난을 하지 않고 손을 씻는다. ② 자신의 식사 자리를 찾아 앉는다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 기저귀갈이/배변활동	[청결] 변기 사용 후 물을 내려요 변기에서 배변을 하고 물을 내릴 수 있다.	그림 변기에 물을 내려요..
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	우산으로 그늘 만들기 ① 그늘과 햇볕의 차이를 느껴 보고 그늘을 만들어 시원함을 경험한다. ② 그늘을 반복하여 탐색해 본다.	그림 우산
1세	좋아하는 놀이가 있어요 바깥놀이	우산으로 그늘 만들기 • 그늘과 햇볕의 차이를 느껴 보고 그늘을 만들어 시원함을 경험한다. • 그늘을 반복하여 탐색해 본다.	그림 우산
2세	재미있는 여름이에요 신체	천장에 매달린 샤워볼을 잡아봐요 ⋅신체의 움직임을 조절하여 샤워볼을 잡아본다. ⋅점프해서 샤워볼을 잡으며 신체 균형을 잡는다.
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	튜브를 가지고 돌아와요 ① 튜브가 있는 곳으로 몸을 움직인다. ② 튜브의 생김새를 탐색한다.
0세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	산책 길을 손잡고 걸어요 1수준 ⋅어린이집 주변을 산책하며 주변 자연 환경에 관심을 가진다. ⋅선생님 도움을 받아 걸음마를 시도해본다. 2수준 ⋅규칙적으로 바깥놀이를 한다. ⋅친구와 손잡고 걷기를 시도한다.
2세	재미있는 여름이에요 신체	친구에게 공을 굴려요 ⋅친구에게 공을 전달하며 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께 공놀이하는 경험을 한다.
1세	느낄 수 있어요 감각,탐색	신발에서 소리가 나요 I수준 ⋅신발에서 나는 소리를 탐색한다. ⋅신발을 신고 움직이며 소리를 만든다. II수준 ⋅신발에서 나는 소리를 탐색한다. ⋅신발을 신고 움직이며 소리를 만든다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	거울 보며 머리카락을 빗어봐요 ① 빗으로 머리카락을 빗어본다. ② 빗과 거울의 용도를 탐색한다.
1세	놀이할 수 있어요 언어	동화 ʻ여름이랑 놀았어요ʼ ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다.	PPT 여름이랑 놀았어요
2세	나는요 역할,쌓기	종이 벽돌 블록을 내 키만큼 쌓아요 ⋅블록을 키만큼 쌓아본다. ⋅블록의 높이를 탐색한다.

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