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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	나는 할 수 있어요 점심 및 간식	식사 도구를 바르게 사용해요 숟가락과 포크를 바르게 사용하여 음식을 먹는다.
1세	느낄 수 있어요 점심 및 간식	자리에 앉아서 먹어요 음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어야 함을 안다.	그림 자리에 앉아서 음식..
2세	재미있는 여름이에요 음률	노래 들으며 자동차처럼 움직여 여행가요
2세	어린이 집이 좋아요 바깥놀이	모래 놀잇감으로 놀이해요 ① 모래를 만지며 손과 발을 움직인다. ② 다양한 모래 놀잇감을 탐색한다.
2세	나는 친구가 있어요 음률	친구와 악기로 연주해요 1수준 ⋅악기를 연주하며 소리를 들어본다. ⋅친구와 함께 악기 연주하는 경험을 해본다. 2수준 ⋅악기 소리를 탐색하며 친구와 연주한다. ⋅친구들이 악기로 연주하는 소리를 감상한다.
0세	움직여요 점심 및 간식	쭉쭉 다리 마사지를 해요, 내가 떠서 먹어보아요 ① 기저귀를 차고 있어 불편했던 다리와 엉덩이의 긴장을 해소한다. ② 숟가락을 사용하여 음식을 먹는 것에 관심을 갖고 시도해본다.	그림 칫솔
2세	봄나들이 가요 신체	페트병 굴리기 ⋅페트병을 잡고 굴린다. ⋅페트병의 움직임을 탐색한다.
0세	움직여요 바깥놀이	그림자를 따라가요 I수준 ⋅바닥에 나타나는 그림자에 관심을 가진다. ⋅그림자를 따라 몸을 움직여본다. II수준 ⋅바닥에 나타나는 그림자를 보며 몸을 움직인다. ⋅그림자를 따라 흉내 내며 놀이를 한다.	그림 유모차 타고 산책
2세	재미있는 놀이해요 음률	흔들 북으로 소리 내요 1세 ①노래에 맞춰 흔들 북을 흔들어 소리를 낸다. ②흔들 북의 소리나 생김새를 몸으로 표현하기를 시도한다. ③다른 사람의 모습에 관심을 갖고 탐색한다. 2세 ①노래에 맞춰 흔들 북을 흔들어 소리를 낸다 ②흔들 북의 소리나 생김새를 몸으로 표현한다. ③다른 사람의 모습에 관심을 갖고 탐색한하며 함께 놀이한다.
2세	재미있는 여름이에요 역할,쌓기	빗길을 만들어요 I수준 ⋅십자 블록을 이용하여 빗길을 만든다. ⋅다양한 빗길을 탐색하며 걸어본다. II수준 ⋅십자 블록을 이용하여 빗길을 만든다. ⋅다양한 빗길을 탐색하며 걸어본다.	그림 빗길
1세	놀이할 수 있어요 역할,쌓기	쓱쓱 싹싹 목욕을 해요 ⋅샤워볼로 목욕하는 흉내를 내며 놀이한다. ⋅여름철에 건강한 일상생활에 관심을 가진다.
1세	놀이할 수 있어요 역할,쌓기	선생님하고 목욕해요 ①목욕용품을 사용하여 목욕하는 놀이를 한다. ②교사와 함께 놀이하며 안정감을 느낀다.
1세	새로운 것이 낯설어요 기본생활(인성교육)	이를 깨끗이 닦아요 ① 이를 깨끗이 닦는 방법을 알고 실천한다.	PPT 이를 깨끗이 닦아요..
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	물 위에 뜨는 놀잇감으로 놀이해요 1수준 ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다. ⋅물 위에 놀잇감을 띄우며 탐색한다. 2수준 ⋅물 위에 뜨는 놀잇감에 관심 갖는다. ⋅다양한 물체의 특성에 관심을 가진다.
1세	나는 할 수 있어요 가정연계활동	[탐색]물 위에 놀잇감을 띄워봐요 ①물 위에 놀잇감을 띄워본다. ②물 위에서 움직이는 놀잇감을 탐색한다.

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