| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①노래를 듣고 따라 부른다. ②다른 사람의 모습을 모방하며 즐거움을 움직임으로 표현한다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
①손의 힘을 주어 스탠드 스위치를 누른다. ②스위치를 눌러 불이 켜지고 꺼지는 것을 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
⋅방울을 탐색하며 방울의 특징에 관심을 가진다. ⋅방울을 이용해 딸랑이를 만들어본다. |
딸랑딸랑 방울
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
비눗방울을 따라가요..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅촉감카드를 보며 느낌과 관련된 표현에 대해 이야기 나눈다. ⋅촉감카드 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
촉감카드
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 물놀이를 하며 몸을 움직인다. ⋅물놀이를 하며 물의 특성을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
① 다양한 블록과 자동차를 탐색한다. ② 블록 위에서 자동차를 움직인다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
무엇을 타고 갔나요..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
① 빨랫줄에 달린 놀잇감을 움직인다. ② 빨랫줄에 달린 놀잇감을 탐색한다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
I수준 ⋅큰 폰폰이를 상자 안에 담기를 시도한다. ⋅폰폰이의 움직임에 관심을 갖는다. II수준 ⋅큰 폰폰이를 상자 안에 담아본다. ⋅폰폰이의 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
⋅노래를 듣고 부른다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직여본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
I수준 ⋅부채를 잡고 흔들며 팔을 움직인다. ⋅친구에게 부채질해준다. II수준 ⋅팔을 흔들어 부채질하는 방법을 안다. ⋅친구에게 부채질해준다. |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
･그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ･자신의 신체를 청결하게 하는 방법을 알고 실천한다. |
도움받아 세수해요
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
1세 ①천장에 달린 풍선을 부채로 치기를 시도한다. ②풍선의 움직임을 탐색한다. 2세 ①천장에 달린 풍선을 부채로 친다. ②풍선의 움직임을 탐색한다. |
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