| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅색 테이프에 관심을 보이며 걷기를 시도해본다. ⋅우리 반에 있는 물건을 탐색해본다. 2수준 ⋅색 테이프 길을 따라 걸으며 신체를 조절한다. ⋅우리 반을 탐색하며 다양한 물건을 본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅촉감 주머니의 다양한 촉감을 탐색한다. ⋅촉감을 표현한 언어에 관심을 갖는다. II수준 ⋅촉감 주머니의 다양한 촉감을 탐색한다. ⋅촉감을 표현한 언어에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅촉감길이 놓인 공간을 탐색한다. ⋅촉감길을 따라 기어가기를 시도한다. |
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
⋅물풍선을 주무르거나 굴린다. ⋅물풍선의 촉감을 탐색하고 느낌을 소리내어본다. |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
쉬가 마려워요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
1수준 ⋅어린이집 주변을 산책하며 신체활동에 참여한다. ⋅변화된 여름 풍경을 살펴보며 감각기관으로 느껴본다. 2수준 ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다. ⋅여름 풍경을 살펴보며 계절의 변화를 탐색한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
1수준 ⋅놀잇감의 제자리를 알아본다. ⋅가지고 놀이한 놀잇감은 제자리에 정리하는 습관을 기른다. 2수준 ⋅친구와 함께 정리하는 놀이를 한다. ⋅정리를 통해 안전한 생활을 경험한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
놀잇감 단어 카드로..
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| 0세 | 움직여요 신체 |
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
목욕은 즐거워요
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| 0세 | 좋아해요 기본생활(인성교육) |
손을 씻을 때 거품을 내어 깨끗하게 씻는 것을 안다. |
[청결]비누 거품을..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
①토끼의 뛰는 모습을 몸으로 표현한다. ②토끼의 생김새와 움직임에 관심을 갖는다. |
토끼
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅손가락인형과 함께 이야기를 나눈다. ⋅손가락인형의 이름을 살펴보고 만난 느낌을 끼적이기를 한다. |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]내가 있어요..
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